ann_morphosyntax.xml.list
2.84 KB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
– – interp
taki taki adj:sg:acc:m3:pos
przypadek przypadek subst:sg:acc:m3
trafiła trafić praet:sg:f:perf
ś być aglt:sg:sec:imperf:nwok
– – interp
strace stracić fin:sg:pri:imperf
nadzieję nadzieja subst:sg:acc:f
w w prep:acc:nwok
jakiekolwiek jakikolwiek adj:sg:acc:n:pos
nie nie qub
wiem wiedzieć fin:sg:pri:imperf
– – interp
a a conj
poza poza prep:inst
tym to subst:sg:inst:n
Agatko Agatka subst:sg:voc:f
weź wziąć impt:sg:sec:perf
pod pod prep:acc:nwok
uwagę uwaga subst:sg:acc:f
nawet nawet qub
tego ten adj:sg:acc:m1:pos
Brunona Brunon subst:sg:acc:m1
co co comp
miała mieć praet:sg:f:imperf
ś być aglt:sg:sec:imperf:nwok
nie nie qub
. . interp
no no qub
to to qub
on on ppron3:sg:nom:m1:ter:akc:npraep
w w prep:loc:nwok
niektórych niektóry adj:pl:loc:m3:pos
momentach moment subst:pl:loc:m3
mądrzejszy mądry adj:sg:nom:m1:com
do do prep:gen
Mai Maja subst:sg:gen:f
– – interp
dlatego dlatego adv
powiedziała powiedzieć praet:sg:f:perf
m być aglt:sg:pri:imperf:nwok
właśnie właśnie qub
tak tak adv:pos
Agacie Agata subst:sg:dat:f
wszystko wszystko subst:sg:acc:n
kompleksowo kompleksowo adv:pos
rozmawiały rozmawiać praet:pl:f:imperf
śmy być aglt:pl:pri:imperf:nwok
chyba chyba qub
ponad ponad prep:acc:nwok
pół pół subst:sg:acc:n
godziny godzina subst:sg:gen:f
no no qub
bo bo comp
ja ja ppron12:sg:nom:f:pri
tam tam adv
wszystko wszystko subst:sg:acc:n
opisywała opisywać praet:sg:f:imperf
m być aglt:sg:pri:imperf:nwok
jak jak adv:pos
tam tam qub
się się qub
najbardziej bardzo adv:sup
dało dać praet:sg:n:perf
– – interp
i i conj
nawet nawet qub
te ten adj:pl:nom:n:pos
dzieci dziecko subst:pl:nom:n
nie nie qub
wiedzą wiedzieć fin:pl:ter:imperf
że że comp
to ten adj:sg:nom:n:pos
ćwiczenie ćwiczenie subst:sg:nom:n
jest być fin:sg:ter:imperf
właśnie właśnie qub
na na prep:acc
to to subst:sg:acc:n
że że comp
oni on ppron3:pl:nom:m1:ter:akc:npraep
mają mieć fin:pl:ter:imperf
zwrócić zwrócić inf:perf
uwagę uwaga subst:sg:acc:f
u u prep:gen
nas my ppron12:pl:gen:m1:pri
to to subst:sg:nom:n
było być praet:sg:n:imperf
konkretnie konkretnie adv:pos
do do prep:gen
wpisania wpisać ger:sg:gen:n:perf:aff
dej they xxx
ar are xxx
i i conj
trzeba trzeba pred
było być praet:sg:n:imperf
rozróżnić rozróżnić inf:perf
dej they xxx
ar are xxx
czy czy conj
dej they xxx
arent aren't xxx
i i conj
klepali klepać praet:pl:m1:imperf
to to subst:sg:acc:n
aż aż qub
do do prep:gen
porzygania porzygać ger:sg:gen:n:perf:aff
nie nie qub
potem potem adv
hi he xxx
is is xxx
to to pred
hi he xxx
is is xxx
a a conj
szi she xxx
is is xxx
to to pred
szi she xxx
is is xxx
– – interp
no no qub
żeby żeby comp
to to subst:sg:nom:n
a a conj
nie nie qub
że że comp
ona on ppron3:sg:nom:f:ter:akc:npraep
ci ty ppron12:sg:dat:m1:sec:nakc
zaraz zaraz adv
powie powiedzieć fin:sg:ter:perf
że że comp
hi he xxx
ar are xxx