Wojciech Jaworski / ENIAM

–	–	interp
czy	czy	qub
tam	tam	qub
rodzinne	rodzinny	adj:sg:nom:n:pos
to	to	conj
nie	nie	qub
wierzę	wierzyć	fin:sg:pri:imperf
w	w	prep:acc:nwok
to	to	subst:sg:acc:n
–	–	interp
z	z	prep:gen:nwok
pokolenia	pokolenie	subst:sg:gen:n
na	na	prep:acc
pokolenie	pokolenie	subst:sg:acc:n
–	–	interp
brat	brat	subst:sg:nom:m1
z	z	prep:gen:nwok
brata	brat	subst:sg:gen:m1
na	na	prep:acc
brata	brat	subst:sg:acc:m1
to	to	conj
ja	ja	ppron12:sg:nom:m1:pri
w	w	prep:acc:nwok
to	to	subst:sg:acc:n
nie	nie	qub
wierzę	wierzyć	fin:sg:pri:imperf
.	.	interp
a	a	conj
przyczyn	przyczyna	subst:pl:gen:f
to	to	qub
może	móc	fin:sg:ter:imperf
być	być	inf:imperf
dużo	dużo	num:pl:nom:f:rec
może	może	qub
to	to	subst:sg:nom:n
że	że	comp
komputery	komputer	subst:pl:nom:m3
tylko	tylko	qub
są	być	fin:pl:ter:imperf
że	że	comp
dzieci	dziecko	subst:pl:nom:n
mało	mało	num:pl:acc:n:rec
mówią	mówić	fin:pl:ter:imperf
–	–	interp
rozmawiają	rozmawiać	fin:pl:ter:imperf
ze	z	prep:inst:wok
sobą	siebie	siebie:inst
–	–	interp
może	może	qub
że	że	comp
takie	taki	adj:pl:nom:m3:pos
filmy	film	subst:pl:nom:m3
są	być	fin:pl:ter:imperf
puszczane	puszczać	ppas:pl:nom:m3:imperf:aff
dzieciom	dziecko	subst:pl:dat:n
–	–	interp
no	no	qub
takie	taki	adj:sg:nom:n:pos
tak	tak	adv:pos
można	można	pred
mówić	mówić	inf:imperf
to	to	subst:sg:nom:n
dla	dla	prep:gen
–	–	interp
czy	czy	qub
wtedy	wtedy	adv
miał	mieć	praet:sg:m1:imperf
pan	pan	subst:sg:nom:m1
jakieś	jakiś	adj:pl:acc:m3:pos
problemy	problem	subst:pl:acc:m3
z	z	prep:inst:nwok
komunikacją	komunikacja	subst:sg:inst:f
czy	czy	qub
raczej	raczej	qub
był	być	praet:sg:m1:imperf
pan	pan	subst:sg:nom:m1
taki	taki	adj:sg:nom:m1:pos
–	–	interp
z	z	prep:inst:nwok
komunikacją	komunikacja	subst:sg:inst:f
się	się	qub
starał	starać	praet:sg:m1:imperf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
bo	bo	comp
już	już	qub
był	być	praet:sg:m1:imperf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
starszy	stary	adj:sg:nom:m1:com
trochę	trochę	adv
nie	nie	qub
–	–	interp
yhym	yhym	qub
–	–	interp
i	i	conj
starał	starać	praet:sg:m1:imperf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
się	się	qub
no	no	qub
tak	tak	adv:pos
żeby	żeby	comp
to	to	qub
wypaść	wypaść	inf:perf
dobrze	dobrze	adv:pos
ale	ale	conj
instruktorzy	instruktor	subst:pl:nom:m1
o	o	prep:loc
tym	to	subst:sg:loc:n
też	też	qub
wiedzieli	wiedzieć	praet:pl:m1:imperf
przecież	przecież	qub
żeby	żeby	comp
mu	on	ppron3:sg:dat:m1:ter:nakc:npraep
to	to	subst:sg:nom:n
przeszkadzało	przeszkadzać	praet:sg:n:imperf
to	to	conj
by	by	qub
mnie	ja	ppron12:sg:gen:m1:pri:akc
nie	nie	qub
wybrał	wybrać	praet:sg:m1:perf
na	na	prep:acc
takiego	taki	adj:sg:acc:m1:pos
właśnie	właśnie	qub
opiekuna	opiekun	subst:sg:acc:m1
–	–	interp
i	i	conj
nauczyciele	nauczyciel	subst:pl:nom:m1
myśleli	myśleć	praet:pl:m1:imperf
właśnie	właśnie	qub
że	że	comp
ja	ja	ppron12:sg:nom:m1:pri
nie	nie	qub
chcę	chcieć	fin:sg:pri:imperf
odpowiadać	odpowiadać	inf:imperf
.	.	interp
przedmioty	przedmiot	subst:pl:acc:m3
żeby	żeby	comp
zaliczyć	zaliczyć	inf:perf
–	–	interp
yhym	yhym	qub
rozumiem	rozumieć	fin:sg:pri:imperf
.	.	interp
czy	czy	qub
to	ten	adj:sg:nom:n:pos
jąkanie	jąkanie	subst:sg:nom:n
miało	mieć	praet:sg:n:imperf
jakiś	jakiś	adj:sg:acc:m3:pos
wpływ	wpływ	subst:sg:acc:m3
na	na	prep:acc
pana	pan	subst:sg:gen:m1
postawę	postawa	subst:sg:acc:f
w	w	prep:loc:nwok
szkole	szkoła	subst:sg:loc:f
tej	ten	adj:sg:loc:f:pos
podstawowej	podstawowy	adj:sg:loc:f:pos
jak	jak	adv
pan	pan	subst:sg:nom:m1
uczęszczał	uczęszczać	praet:sg:m1:imperf
.	.	interp
bo	bo	comp
mówił	mówić	praet:sg:m1:imperf
pan	pan	subst:sg:nom:m1
że	że	comp
na	na	prep:loc
początku	początek	subst:sg:loc:m3
dobrze	dobrze	adv:pos
się	się	qub
pan	pan	subst:sg:nom:m1
uczył	uczyć	praet:sg:m1:imperf
–	–	interp
do	do	prep:gen
szóstej	szósty	adj:sg:gen:f:pos
klasy	klasa	subst:sg:gen:f
uczył	uczyć	praet:sg:m1:imperf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
się	się	qub
bardzo	bardzo	adv:pos
dobrze	dobrze	adv:pos
–	–	interp
no	no	qub
i	i	qub
żyjemy	żyć	fin:pl:pri:imperf
ze	z	prep:inst:wok
sobą	siebie	siebie:inst
już	już	qub
tyle	tyle	num:pl:acc:m3:rec
lat	rok	subst:pl:gen:m3
–	–	interp
a	a	conj
co	co	subst:sg:nom:n
z	z	prep:inst:nwok
tym	to	subst:sg:inst:n
.	.	interp
zanim	zanim	comp
pan	pan	subst:sg:nom:m1
poznał	poznać	praet:sg:m1:perf
swoją	swój	adj:sg:acc:f:pos
żonę	żona	subst:sg:acc:f
.	.	interp
albo	albo	conj
jak	jak	adv
pan	pan	subst:sg:nom:m1
poznawał	poznawać	praet:sg:m1:imperf
swoją	swój	adj:sg:acc:f:pos
żonę	żona	subst:sg:acc:f
.	.	interp
to	to	conj
czy	czy	qub
ona	on	ppron3:sg:nom:f:ter:akc:npraep
od	od	prep:gen:nwok
razu	raz	subst:sg:gen:m3
zorientowała	zorientować	praet:sg:f:perf
się	się	qub
że	że	comp
pan	pan	subst:sg:nom:m1
ma	mieć	fin:sg:ter:imperf
problemy	problem	subst:pl:acc:m3
czy	czy	qub
w	w	prep:loc:nwok
ogóle	ogół	subst:sg:loc:m3
to	to	subst:sg:nom:n
nie	nie	qub
było	być	praet:sg:n:imperf
widoczne	widoczny	adj:sg:nom:n:pos
w	w	prep:loc:nwok
kontaktach	kontakt	subst:pl:loc:m3
z	z	prep:inst:nwok
nią	on	ppron3:sg:inst:f:ter:akc:praep
–	–	interp
yhym	yhym	qub
.	.	interp
a	a	conj
czy	czy	qub
kiedyś	kiedyś	adv
w	w	prep:loc:nwok
ogóle	ogół	subst:sg:loc:m3
o	o	prep:loc
tym	to	subst:sg:loc:n
rozmawiali	rozmawiać	praet:pl:m1:imperf
ście	być	aglt:pl:sec:imperf:nwok
czy	czy	qub
czy	czy	qub
takich	taki	adj:pl:gen:f:pos
rozmów	rozmowa	subst:pl:gen:f
raczej	raczej	qub
nie	nie	qub
było	być	praet:sg:n:imperf
?	?	interp
–	–	interp
nie	nie	qub
.	.	interp
były	być	praet:pl:f:imperf
te	ten	adj:pl:nom:f:pos
rozmowy	rozmowa	subst:pl:nom:f
.	.	interp
że	że	conj
śmy	być	aglt:pl:pri:imperf:nwok
się	się	qub
zastanawiali	zastanawiać	praet:pl:m1:imperf
gdzie	gdzie	adv
to	to	subst:sg:nom:n
się	się	qub
zaczęło	zacząć	praet:sg:n:perf
jak	jak	adv:pos
to	to	subst:sg:nom:n
się	się	qub
zaczęło	zacząć	praet:sg:n:perf
.	.	interp
bo	bo	comp
kiedyś	kiedyś	adv
w	w	prep:loc:nwok
tamtych	tamten	adj:pl:loc:m3:pos
latach	rok	subst:pl:loc:m3
to	to	qub
takie	taki	adj:sg:nom:n:pos
było	być	praet:sg:n:imperf
tabu	tabu	subst:sg:nom:n
to	to	conj
nikt	nikt	subst:sg:nom:m1
się	się	qub
tym	to	subst:sg:inst:n
nie	nie	qub
przejmował	przejmować	praet:sg:m1:imperf
ani	ani	qub
tam	tam	qub
–	–	interp
kawa	kawa	subst:sg:nom:f
?	?	interp
–	–	interp
tak	tak	qub
–	–	interp
nie	nie	qub
nie	nie	qub
nie	nie	qub
w	w	prep:loc:nwok
szkole	szkoła	subst:sg:loc:f
zawodowej	zawodowy	adj:sg:loc:f:pos
właśnie	właśnie	qub
nie	nie	qub
miał	mieć	praet:sg:m1:imperf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
.	.	interp
i	i	conj
jeszcze	jeszcze	qub
w	w	prep:loc:nwok
szkole	szkoła	subst:sg:loc:f
zawodowej	zawodowy	adj:sg:loc:f:pos
był	być	praet:sg:m1:imperf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
jako	jako	conj
opiekun	opiekun	subst:sg:nom:m1
całej	cały	adj:sg:gen:f:pos
ekipy	ekipa	subst:sg:gen:f
naszej	nasz	adj:sg:gen:f:pos
–	–	interp
yhym	yhym	qub
–	–	interp
w	w	prep:loc:nwok
szkole	szkoła	subst:sg:loc:f
tam	tam	adv
gdzie	gdzie	adv
się	się	qub
odbywała	odbywać	praet:sg:f:imperf
odbywała	odbywać	praet:sg:f:imperf
się	się	qub
praktyka	praktyka	subst:sg:nom:f
–	–	interp
yhym	yhym	qub
–	–	interp
i	i	conj
po	po	prep:loc
tej	ten	adj:sg:loc:f:pos
właśnie	właśnie	qub
szkole	szkoła	subst:sg:loc:f
jak	jak	adv:pos
już	już	qub
wspomniał	wspomnieć	praet:sg:m1:perf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
podjął	podjąć	praet:sg:m1:perf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
pracę	praca	subst:sg:acc:f
w	w	prep:loc:nwok
swojej	swój	adj:sg:loc:f:pos
miejscowości	miejscowość	subst:sg:loc:f
.	.	interp
długo	długo	adv:pos
nie	nie	qub
pracował	pracować	praet:sg:m1:imperf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
.	.	interp
długo	długo	adv:pos
jeszcze	jeszcze	qub
właśnie	właśnie	qub
nie	nie	qub
pracował	pracować	praet:sg:m1:imperf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
.	.	interp
wyjechał	wyjechać	praet:sg:m1:perf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
do	do	prep:gen
Katowic	Katowice	subst:pl:gen:n
do	do	prep:gen
pracy	praca	subst:sg:gen:f
na	na	prep:loc
kopalni	kopalnia	subst:sg:loc:f
–	–	interp
yhym	yhym	qub
.	.	interp
a	a	conj
jak	jak	adv:pos
.	.	interp
jak	jak	adv:pos
reagowali	reagować	praet:pl:m1:imperf
pana	pan	subst:sg:gen:m1
opiekunowie	opiekun	subst:pl:nom:m1
na	na	prep:acc
to	ten	adj:sg:acc:n:pos
jąkanie	jąkanie	subst:sg:acc:n
czy	czy	qub
czy	czy	qub
jakoś	jakoś	adv:pos
panu	pan	subst:sg:dat:m1
doradzali	doradzać	praet:pl:m1:imperf
czy	czy	qub
to	to	subst:sg:nom:n
też	też	qub
im	on	ppron3:pl:dat:m1:ter:akc:npraep
nie	nie	qub
przeszkadzało	przeszkadzać	praet:sg:n:imperf
w	w	prep:loc:nwok
ogóle	ogół	subst:sg:loc:m3
czy	czy	qub
–	–	interp
mnie	ja	ppron12:sg:dat:m1:pri:akc
się	się	qub
zdaje	zdawać	fin:sg:ter:imperf
że	że	comp
im	on	ppron3:pl:dat:m1:ter:akc:npraep
to	to	subst:sg:nom:n
nie	nie	qub
przeszkadzało	przeszkadzać	praet:sg:n:imperf
–	–	interp
yhym	yhym	qub
–	–	interp
i	i	conj
właśnie	właśnie	qub
temu	temu	prep:acc
dwa	dwa	num:pl:acc:m3:congr
lata	rok	subst:pl:acc:m3
postanowili	postanowić	praet:pl:m1:perf
śmy	być	aglt:pl:pri:imperf:nwok
z	z	prep:inst:nwok
żoną	żona	subst:sg:inst:f
że	że	comp
pójdę	pójść	fin:sg:pri:perf
właśnie	właśnie	qub
na	na	prep:acc
terapię	terapia	subst:sg:acc:f
jąkania	jąkanie	subst:sg:gen:n
–	–	interp
yhym	yhym	qub
–	–	interp
na	na	prep:acc
którą	który	adj:sg:acc:f:pos
uczestniczył	uczestniczyć	praet:sg:m1:imperf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
w	w	prep:loc:nwok
Mikołowie	Mikołów	subst:sg:loc:m3
–	–	interp
dzięki	dzięki	prep:dat
temu	to	subst:sg:dat:n
właściwie	właściwie	qub
pan	pan	subst:sg:nom:m1
się	się	qub
dowiedział	dowiedzieć	praet:sg:m1:perf
że	że	comp
są	być	fin:pl:ter:imperf
takie	taki	adj:pl:nom:f:pos
możliwości	możliwość	subst:pl:nom:f
–	–	interp
tak	tak	qub
no	no	qub
późno	późno	adv:pos
się	się	qub
dowiedział	dowiedzieć	praet:sg:m1:perf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
może	może	qub
to	to	qub
i	i	qub
się	się	qub
nie	nie	qub
interesował	interesować	praet:sg:m1:imperf
em	być	aglt:sg:pri:imperf:wok
tym	to	subst:sg:inst:n
bo	bo	comp
to	to	pred
człowiek	człowiek	subst:sg:nom:m1
przywykniesz	przywyknąć	fin:sg:sec:perf
do	do	prep:gen
tego	to	subst:sg:gen:n
to	to	conj
i	i	qub
jemu	on	ppron3:sg:dat:m1:ter:akc:npraep
to	to	subst:sg:nom:n
już	już	qub
nie	nie	qub
przeszkadza	przeszkadzać	fin:sg:ter:imperf
–	–	interp
ale	ale	conj
jednak	jednak	qub
mimo	mimo	prep:acc
wszystko	wszystko	subst:sg:acc:n
pan	pan	subst:sg:nom:m1
tu	tu	adv
jest	być	fin:sg:ter:imperf
i	i	conj
chce	chcieć	fin:sg:ter:imperf