text_structure.xml 154 KB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 591 592 593 594 595 596 597 598 599 600 601 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 626 627 628 629 630 631 632 633 634 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677 678 679 680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 695 696 697 698 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753 754 755 756 757 758 759 760 761 762 763 764 765 766 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 781 782 783 784 785 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805 806 807 808 809 810 811 812 813 814 815 816 817 818 819 820 821 822 823 824 825 826 827 828 829 830 831 832 833 834 835 836 837 838 839 840 841 842 843 844 845 846 847 848 849 850 851 852 853 854 855 856 857 858 859 860 861 862 863 864 865 866 867 868 869 870 871 872 873 874 875 876 877 878 879 880 881 882 883 884 885 886 887 888 889 890 891 892 893 894 895 896 897 898 899 900 901 902 903 904 905 906 907 908 909 910 911 912 913 914 915 916 917 918 919 920 921 922 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 934 935 936 937 938 939 940 941 942 943 944 945 946 947 948 949 950 951 952 953 954 955 956 957 958 959 960 961 962 963 964 965 966 967 968 969 970 971 972 973 974 975 976 977 978 979 980 981 982 983 984
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<teiCorpus xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" xmlns:xi="http://www.w3.org/2001/XInclude">
  <xi:include href="PPC_header.xml" />
  <TEI>
    <xi:include href="header.xml" />
    <text>
      <body>
        <div xml:id="div-1">
          <u xml:id="u-1.0" who="#PiotrPawełBauć">Dzień dobry państwu, witam wszystkich bardzo serdecznie. Proszę o zajmowanie miejsc. Jednocześnie proszę państwa o powstrzymanie się od dyskusji w trakcie obrad Komisji. Sala, w której się znajdujemy ma bardzo złą akustykę. Żeby móc sprawnie debatować i nie przeszkadzać sobie nawzajem, proszę nie prowadzić dyskusji w podgrupach i ograniczyć wymianę zdań jedynie do naprawdę niezbędnych konsultacji. Wszystkim ułatwi to dzisiejszą pracę.</u>
          <u xml:id="u-1.1" who="#PiotrPawełBauć">Otwieram posiedzenie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży. Stwierdzam kworum.</u>
          <u xml:id="u-1.2" who="#PiotrPawełBauć">Porządek dzienny posiedzenia obejmuje rozpatrzenie sprawozdania podkomisji stałej do spraw nauki i szkolnictwa wyższego o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym oraz niektórych innych ustaw, druk nr 2085.</u>
          <u xml:id="u-1.3" who="#PiotrPawełBauć">Zwracam się w tej chwili z pytaniem do pań posłanek i panów posłów, czy są jakieś uwagi do zaproponowanego porządku dziennego? Nie słyszę uwag. Stwierdzam, że Komisja przyjęła bez zmian porządek dzienny posiedzenia.</u>
          <u xml:id="u-1.4" who="#PiotrPawełBauć">Zanim przystąpimy do realizacji porządku dziennego poinformuję jeszcze członków Komisji, że na posiedzeniu sejmowej Komisji do Spraw Kontroli Państwowej Najwyższa Izba Kontroli przyjęła wszystkie zgłoszone przez nas propozycje kontroli oprócz jednej, która miała dotyczyć analizy wykorzystania przez jednostki samorządu terytorialnego środków z subwencji na nauczanie dzieci niepełnosprawnych. To zagadnienie zostanie ujęte w aktualnie toczącej się kontroli, a więc NIK zbada także tę kwestię od strony merytorycznej. pozostałe nasze propozycje, jak już powiedziałem, zostały zaakceptowane przez Najwyższą Izbę Kontroli.</u>
          <u xml:id="u-1.5" who="#PiotrPawełBauć">O przedstawienie sprawozdania z toku prac podkomisji proszę panią poseł Urszulę Augustyn.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-2">
          <u xml:id="u-2.0" who="#UrszulaAugustyn">Dziękuję bardzo, panie przewodniczący. Państwo ministrowie, szanowni goście, Wysoka Komisjo, projektowana zmiana ustawy okazała się być przedsięwzięciem niezwykle istotnym, bardzo ważnym i budzącym wiele debat i dyskusji. W tej sprawie trzynastokrotnie spotykaliśmy się na posiedzeniach podkomisji, której pracom przewodniczyła obecna posłanka do Parlamentu Europejskiego, pani poseł Krystyna Łybacka. Niektóre posiedzenia były rzeczywiście bardzo długie i wyczerpujące. Wyczerpały one zarówno tematykę, jak i przy okazji także posłów i dyskutantów. Nie zmienia to jednak konstatacji, że założone przez nas cele związane z projektowaną regulacją prawną zostały w znacznej części osiągnięte, chociaż jak sądzę dziś jeszcze raz nad niektórymi z nich się pochylimy.</u>
          <u xml:id="u-2.1" who="#UrszulaAugustyn">Proponowana zmiana ustawy zmierzała do osiągnięcia czterech głównych celów. Po pierwsze, lepsze przygotowanie studentów i absolwentów do wyzwań rynku pracy i otwarcie uczelni na lepszą współpracę ze środowiskami gospodarczymi, co wcale nie jest łatwym przedsięwzięciem i nie zależy niestety tylko od zapisów ustawowych. Wszyscy mamy świadomość, że są to działania bardzo trudne do realizacji i wymagają funkcjonowania dobrych praktyk. Pomijam w tym momencie kwestię praktyk studenckich, które zostały bezpośrednio zapisane w ustawie, żeby umożliwić studentom rzeczywiście praktyczne przygotowanie się do wykonywania wyuczonego zawodu. Praktyki pozwalają także na skuteczniejsze monitorowanie dalszych zawodowych losów poszczególnych absolwentów. W tym momencie chodzi mi głównie o dobre praktyki, które należy wypracować w ciągu najbliższych miesięcy i lat, bo jak sądzę ten proces będzie dość długi, ze względu na naszą sytuację rynkową i gospodarczą i ze względu na to, że brak jest tradycji finansowania nauki przez większe i średnie firmy.</u>
          <u xml:id="u-2.2" who="#UrszulaAugustyn">Drugim założeniem ustawy było wsparcie dla uczelni w okresie niżu demograficznego i otwarcie ich na bardzo ważną grupę studentów, na osoby w wieku dojrzałym. W związku z tym w projekcie pojawiły się zapisy umożliwiające m.in. uznanie kompetencji uzyskanych poza uczelniami, na kursach lub szkoleniach.</u>
          <u xml:id="u-2.3" who="#UrszulaAugustyn">Trzecia ważna przesłanka nowelizacji to chęć skutecznego zwalczania nieprawidłowości i nieuczciwości, które występują w szkołach wyższych. Przede wszystkim chodzi o nieustającą walkę z plagiatami, która raz jest bardziej, a raz mniej skuteczna. Oprócz tego została podjęta próba uregulowania relacji na linii student – uczelnia, zwłaszcza, kiedy w stosunkach pomiędzy tymi podmiotami dochodzi do jakichś niepokojących zdarzeń, czyli np. zamykane są niespodziewanie kierunki studiów lub któraś ze stron wzajemnej relacji nie wywiązuje się z postanowień zawartej wcześniej umowy.</u>
          <u xml:id="u-2.4" who="#UrszulaAugustyn">I wreszcie czwarta przesłanka, która legła u podstaw nowelizacji, to wzmocnienie praw studentów i doktorantów. To zagadnienie budziło wiele emocji i dyskusji do tego stopnia, że Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego zapowiedziało, iż kwestia praw doktorantów zostanie zapisana w osobnym rozwiązaniu ustawowym. Mam nadzieję, że to rozwiązanie wkrótce pojawi się w naszej Komisji.</u>
          <u xml:id="u-2.5" who="#UrszulaAugustyn">W trakcie obrad podkomisji powracały dyskusje o kolegiach nauczycielskich. Były to rozmowy bardzo gorące. Dyskutowaliśmy także o diagnostach laboratoryjnych, o problemach związanych z patentami i o odpłatności za drugi kierunek studiów. Do tej ostatniej kwestii odniósł się dzisiaj Trybunał Konstytucyjny.</u>
          <u xml:id="u-2.6" who="#UrszulaAugustyn">Wszystkich problemów, o których rozmawialiśmy i nadal rozmawiamy, nie można wyliczyć w krótkim wystąpieniu. Ogromne emocje niosła ze sobą kwestia dotycząca uwłaszczenia naukowców, czyli komercjalizacja wyników badań naukowych. Rozwiązanie w tym względzie zostało zaproponowane i przyjęte, ale z zastrzeżeniem, że do tematu powrócimy podczas przekazywania sprawozdania podkomisji do Komisji. Na ten temat będziemy jeszcze dyskutowali.</u>
          <u xml:id="u-2.7" who="#UrszulaAugustyn">Chcę podkreślić bardzo duże zaangażowanie w prace podkomisji i bardzo liczną obecność na jej posiedzeniach szeroko rozumianego środowiska. Swoje uwagi do projektu zgłaszali rektorzy, przedstawiciele naukowców, studentów i doktorantów. Bardzo serdecznie za to dziękuję. Dziękuję wszystkim, którzy podczas prac podkomisji wyposażali nas w odpowiednie argumenty, niezwykle przydatne w trakcie procesu decyzyjnego.</u>
          <u xml:id="u-2.8" who="#UrszulaAugustyn">Panie przewodniczący, uwzględniając to, co powiedziałam przed chwilą, uważam, że dzisiejsze procedowanie powinno w znacznej części ograniczyć do zgłaszania poprawek i wysłuchania głosu „za” i „przeciw”. Wcześniejszych trzynaście posiedzeń, które często trwały wiele godzin, pozwoliło na przeprowadzenie dogłębnej debaty nad poszczególnymi problemami. Większość z nich została bardzo szczegółowo przedyskutowana i dlatego uważam, że proces legislacyjny nie ucierpi, jeśli zgodzimy się na przyjęcie procedury, że dziś głosujemy po wysłuchaniu najwyżej jednego głosu „za” i jednego głosu „przeciw”. Dziękuję bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-3">
          <u xml:id="u-3.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję pani poseł sprawozdawcy.</u>
          <u xml:id="u-3.1" who="#PiotrPawełBauć">Pozostając w duchu propozycji przedstawionej przez panią przewodniczącą Augustyn, proponuję, abyśmy procedowali w taki sposób, jak to przedstawiła pani poseł, czyli głos „za” i głos „przeciw”. Proponuję także, aby czas wypowiedzi posła, który miałby uzasadnić głos „za” lub głos „przeciw”, jeśli takie uzasadnienie byłoby potrzebne, nie był dłuższy niż trzy minuty. Proszę wszystkich, aby ten limit czasu nie był przekraczany.</u>
          <u xml:id="u-3.2" who="#PiotrPawełBauć">Skoro omówiliśmy reguły procedowania…</u>
        </div>
        <div xml:id="div-4">
          <u xml:id="u-4.0" who="#MarzenaDorotaWróbelniez">Panie przewodniczący, czy mogę zabrać głos w kwestii formalnej?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-5">
          <u xml:id="u-5.0" who="#PiotrPawełBauć">Bardzo proszę, pani posłanka Wróbel w kwestii formalnej.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-6">
          <u xml:id="u-6.0" who="#MarzenaDorotaWróbelniez">Dziękuję, panie przewodniczący. Wysoka Komisjo, nie wszyscy byliśmy członkami podkomisji, ale wszyscy powinniśmy w sposób świadomy głosować nad projektem ustawy. Niektóre podkomisje pracujące nad nowelizacją aktów prawnych przygotowują materiały, które pozwalają dość szybko zapoznać się posłom niebiorącym udziału w ich pracach z tematyką i zakresem proponowanych zmian. W skrócie wygląda to tak, że na tekst starej ustawy są nanoszone poprawki lub dokonuje się wykreślenia fragmentów, które podkomisja proponuje usunąć. Czy materiał z tego rodzaju roboczym tekstem istnieje i czy moglibyśmy go otrzymać?</u>
          <u xml:id="u-6.1" who="#MarzenaDorotaWróbelniez">Pani poseł, tekst, o którym pani mówi, był przygotowany i rozesłany do wszystkich posłów na samym początku działalności podkomisji. Był to kolorowy dokument, zielono-niebiesko-czerwono-czarny, o ile dobrze pamiętam. Posłowie otrzymali cały tekst ustawy. Dzisiaj każdy z członków Komisji ma przed sobą sprawozdanie zawierające to, co podkomisja uchwaliła i przyjęła. Takimi dokumentami dysponujemy i w oparciu o nie będziemy procedować.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-7">
          <u xml:id="u-7.0" who="#MarzenaDorotaWróbelniez">Rozumiem, panie przewodniczący, że roboczy tekst z poprawkami podkomisji nie został stworzony. Czy mam rację?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-8">
          <u xml:id="u-8.0" who="#PiotrPawełBauć">Tak, pani poseł. Tego rodzaju tekst nie został przygotowany.</u>
          <u xml:id="u-8.1" who="#PiotrPawełBauć">Szanowni państwo, przystępujemy do rozpatrzenia projektu ustawy zawartego w sprawozdaniu podkomisji.</u>
          <u xml:id="u-8.2" who="#PiotrPawełBauć">Czy są uwagi do zaproponowanego tytułu ustawy? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec zaproponowanego tytułu ustawy? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zaproponowany tytuł ustawy.</u>
          <u xml:id="u-8.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 1. Bardzo proszę o zabranie głosu przedstawiciela Biura Legislacyjnego, które przygotowało nam pakiet poprawek do projektu ustawy. Proponowane poprawki dotyczą szeregu różnych artykułów i odnoszą się kompleksowo do omawianego materiału. Proszę pana mecenasa o przedstawienie członkom Komisji przygotowanych przez Biuro poprawek o charakterze legislacyjno-redakcyjnym.</u>
          <u xml:id="u-8.4" who="#PiotrPawełBauć">O głos prosi pan poseł Kaźmierczak. Zanim zatem udzielę głosu panu mecenasowi, wcześniej poproszę jeszcze pana posła. Bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-9">
          <u xml:id="u-9.0" who="#JanKaźmierczak">Dziękuję, panie przewodniczący.</u>
          <u xml:id="u-9.1" who="#JanKaźmierczak">Pani minister, chciałbym zaproponować dość niewielką poprawkę do treści art. 1. Chodzi o brzmienie definicji „komercjalizacji bezpośredniej”. Pan mecenas zwraca mi w tej chwili uwagę, że to wszystko zostało już uwzględnione przez Biuro Legislacyjne. W związku z tym, rezygnuję z dalszej wypowiedzi.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-10">
          <u xml:id="u-10.0" who="#PiotrPawełBauć">Proszę o przedstawienie stanowiska Biura Legislacyjnego.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-11">
          <u xml:id="u-11.0" who="#BogdanCichy">Jeżeli Wysoka Komisja pozwoli, to chciałbym w imieniu Biura Legislacyjnego prosić o rozważenie propozycji przyjęcia poprawek o charakterze legislacyjno-redakcyjnym. Tych poprawek jest dwadzieścia dwie. Ich wykaz wraz z krótkim uzasadnieniem został państwu dostarczony.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-12">
          <u xml:id="u-12.0" who="#PiotrPawełBauć">Przepraszam, panie mecenasie. Bardzo proszę, aby przysunął się pan do mikrofonu. Ta prośba dotyczy zresztą wszystkich z państwa, którzy będziecie zabierać głos. Proszę pamiętać, aby mówić blisko mikrofonu, gdyż akustyka tej sali jest bardzo kiepska i słabo słychać państwa wypowiedzi. Proszę kontynuować.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-13">
          <u xml:id="u-13.0" who="#BogdanCichy">Na drugiej kartce przekazaliśmy państwu zestaw poprawek o charakterze legislacyjno-redakcyjnym wywołujące skutki merytoryczne. Są trzy takie poprawki.</u>
          <u xml:id="u-13.1" who="#BogdanCichy">Proponowane poprawki odnoszą się do redakcji przepisów i poprawiają ich czytelność i komunikatywność. Polegają one m.in. na przesunięciu miejsca, w którym są umieszczane nowe przepisy. Na przykład art. 86c. Proponujemy dokonanie w nim przemieszczenia poszczególnych jednostek redakcyjnych i odpowiednie zblokowanie. Chodzi o większą czytelność przepisu. Poprawki polegają także na skreśleniu pewnych przepisów, które stanowią potwierdzenie obowiązujących przepisów znajdujących się w ustawie, np. zmiana 23b.</u>
          <u xml:id="u-13.2" who="#BogdanCichy">Zaproponowane poprawki nie zmieniają w żaden sposób normy prawnej mają natomiast za zadanie zwiększenie czytelności, komunikatywności i zwiększenie precyzji przepisów. Powinny one ułatwić obywatelom odbiór treści ustawy.</u>
          <u xml:id="u-13.3" who="#BogdanCichy">Zakres poprawek konsultowaliśmy ze stroną rządową. Proponujemy państwu przyjęcie zestawu poprawek w całym bloku. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-14">
          <u xml:id="u-14.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję panu mecenasowi. Zgłoszone poprawki przejmuje pani przewodnicząca Augustyn i zgłasza je we własnym imieniu.</u>
          <u xml:id="u-14.1" who="#PiotrPawełBauć">Czy do poprawek zaproponowanych przez Biuro Legislacyjne są uwagi? Nie ma uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia tych poprawek w zaproponowanej formie? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że poprawki zostały przez Komisję przyjęte. Rozumiem, że oznacza to, iż w trakcie dalszej pracy przyjęte poprawki będą znajdowały się już we właściwych, konkretnych miejscach projektu ustawy. Dziękuję bardzo.</u>
          <u xml:id="u-14.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmian zawartych w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-14.3" who="#PiotrPawełBauć">Art. 1 zmiana nr 1. Pan poseł Kaźmierczak, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-15">
          <u xml:id="u-15.0" who="#JanKaźmierczak">Chodzi mi o brzmienie pkt 35 w części definicyjnej. Proponuję, aby brzmiał on następująco: „komercjalizacja bezpośrednia – sprzedaż praw do wyników badań naukowych, prac rozwojowych lub know-how związanego z tymi wynikami albo oddawanie do używania tych wyników lub know-how, w szczególności na podstawie umowy licencyjnej, najmu oraz dzierżawy”. Moim zdaniem, taki zapis jest prostszy i wyjaśnia pewne kwestie w lepszy sposób.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-16">
          <u xml:id="u-16.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Proszę o stanowisko rządu.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-17">
          <u xml:id="u-17.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Akceptujemy poprawkę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-18">
          <u xml:id="u-18.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy są inne uwagi do zmiany nr 1 w art. 1? Bardzo proszę, pan prof. Banyś.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-19">
          <u xml:id="u-19.0" who="#WiesławBanyś">Panie przewodniczący, pojawiła się w mojej głowie wątpliwość, czy sprzedajemy wyniki, czy prawa do wyników, czyli tak, jak było w poprzedniej wersji? Jakie jest uzasadnienie do zaproponowanej zmiany?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-20">
          <u xml:id="u-20.0" who="#PiotrPawełBauć">Bardzo proszę, pani minister.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-21">
          <u xml:id="u-21.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Zmiana obejmuje wyniki, ale w wynikach są również zawarte prawa do tych wyników. Te sprawy są traktowane łącznie. Można handlować urządzeniem, jeśli stanowi ono wynalazek, ale także całą otoczką, która mu towarzyszy, wiedzą, która się z nim wiąże, a więc także prawem do tego wynalazku.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-22">
          <u xml:id="u-22.0" who="#PiotrPawełBauć">Czy Biuro legislacyjne może zaprezentować nam swoją opinię na ten temat?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-23">
          <u xml:id="u-23.0" who="#BogdanCichy">W tej sprawie podzielamy stanowisko rządu, panie przewodniczący.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-24">
          <u xml:id="u-24.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy spośród osób zasiadających na sali chciałby się jeszcze ktoś wypowiedzieć na ten temat? Pan poseł Bernacki, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-25">
          <u xml:id="u-25.0" who="#WłodzimierzBernacki">Panie przewodniczący, Wysoka Komisjo, Klub Parlamentarny Prawo i Sprawiedliwość przygotował do projektu ustawy szereg poprawek. Jest ich ok. czterdziestu. Ze względu na fakt, że większość tych poprawek była już zgłoszona na posiedzeniu podkomisji dziś jedynie sygnalizujemy, iż przy bardzo krytycznym stanowisku wobec tej nowelizacji poprawki, o których mówię, zostaną zgłoszone w trakcie drugiego czytania. W innym przypadku, praktycznie rzecz biorąc, musielibyśmy niejako zgłaszać nasze uwagi od nowa, niemal przy każdym rozpatrywanym punkcie. Ze względu na pragmatykę uważamy, że lepszym rozwiązaniem będzie zgłoszenie tych poprawek w trakcie drugiego czytania. Dziękuję bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-26">
          <u xml:id="u-26.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję panu posłowi. Czy są jeszcze jakieś uwagi lub poprawki do zaproponowanej zmiany nr 1? Nie ma uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia poprawki do zmiany nr 1 zgłoszonej przez posła Kaźmierczaka? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła poprawkę posła Kaźmierczaka do zmiany nr 1. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 1 w art. 1 wraz z przyjętą poprawką posła Kaźmierczaka? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że zmiana nr 1 w art. 1 została przyjęta.</u>
          <u xml:id="u-26.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 2. Czy jest sprzeciw wobec zmiany nr 2 w art. 1 w brzmieniu zaproponowanym przez podkomisję? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 2 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-26.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 3. Czy są uwagi do zmiany nr 3? Nie ma uwag. Czy jest sprzeciw wobec zmiany nr 3 w art. 1 w brzmieniu zaproponowanym przez podkomisję? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 3 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-26.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 4. Czy są uwagi do zmiany nr 4? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-27">
          <u xml:id="u-27.0" who="#AleksandraWolnaBek">Szanowni państwo, chcę informacyjnie wskazać, że do zmiany nr 4 została już przez Komisję przyjęta poprawka w ramach pakietu poprawek legislacyjnych.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-28">
          <u xml:id="u-28.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, pani mecenas. Czy są inne uwagi do zmiany nr 4? Nie ma uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 4 w zaproponowanym brzmieniu, łącznie z przyjętą poprawką Biura Legislacyjnego? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 4 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-28.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 5. Czy są uwagi do zmiany nr 5? Nie ma uwag. Czy jest sprzeciw wobec zmiany nr 5 w art. 1 w brzmieniu zaproponowanym przez podkomisję? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 5 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-28.2" who="#PiotrPawełBauć">Czy są uwagi do zaproponowanej zmiany nr 6? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-29">
          <u xml:id="u-29.0" who="#AleksandraWolnaBek">W tym przypadku również została przyjęta wcześniej poprawka legislacyjna.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-30">
          <u xml:id="u-30.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy są inne uwagi do zmiany nr 6? Nie ma uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 6 w zaproponowanym brzmieniu, łącznie z przyjętą poprawką Biura Legislacyjnego? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 6 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-30.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 7. Czy są uwagi do zmiany nr 7? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-31">
          <u xml:id="u-31.0" who="#AleksandraWolnaBek">Analogiczna sytuacja, jak w przypadku wcześniejszej poprawki, panie przewodniczący. Do zmiany nr 7 została już przyjęta poprawka legislacyjna.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-32">
          <u xml:id="u-32.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, pani mecenas. Czy są inne uwagi do zmiany nr 7? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 7 w zaproponowanym brzmieniu, łącznie z przyjętą poprawką Biura Legislacyjnego? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 7 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-32.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 8. Czy są uwagi do zmiany nr 8? Nie ma uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 8 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 8 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-32.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 9. Czy są uwagi do zmiany nr 9? Biuro Legislacyjne po raz kolejny, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-33">
          <u xml:id="u-33.0" who="#AleksandraWolnaBek">Wysoka Komisjo, do tej zmiany także została przyjęta poprawka legislacyjna.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-34">
          <u xml:id="u-34.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 9 w zaproponowanym brzmieniu, łącznie z przyjętą poprawką Biura Legislacyjnego? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 9 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 10. Czy są uwagi do zmiany nr 10? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 10 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 10 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 11. Czy są uwagi do zmiany nr 11? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 11 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 11 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 12. Czy są uwagi do zmiany nr 12? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 12 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 12 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 12a. Czy są uwagi do zmiany nr 12a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 12a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 12a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 13. Czy są uwagi do zmiany nr 13? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 13 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 13 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.6" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 13a. Czy są uwagi do zmiany nr 13a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 13a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 13a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.7" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 14. Czy są uwagi do zmiany nr 14? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 14 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 14 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.8" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 15. Czy są uwagi do zmiany nr 15? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 15 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 15 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.9" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 16. Czy są uwagi do zmiany nr 16? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 16 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 16 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.10" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 17. Czy są uwagi do zmiany nr 17? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 17 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 17 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.11" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 18. Czy są uwagi do zmiany nr 18? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 18 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 18 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.12" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 19. Czy są uwagi do zmiany nr 19? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 19 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 19 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-34.13" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 20. Czy są uwagi do zmiany nr 20? Pani poseł Augustyn, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-35">
          <u xml:id="u-35.0" who="#UrszulaAugustyn">Dziękuję, panie przewodniczący. Wysoka Komisjo, w zmianie nr 20 i w konsekwencji w zmianie nr 30 należy zgłosić poprawki, które są zgodne z uwagami legislacyjno-redakcyjnymi, niemniej jednak zmieniają trochę sens zapisu i w związku z tym chciałbym zwrócić na to uwagę.</u>
          <u xml:id="u-35.1" who="#UrszulaAugustyn">Wyrazy „wniosków i zaleceń”, chodzi o wnioski i zalecenia pokontrolne, chcemy zastąpić wyrazami „wniosków lub zaleceń”. Wnioski i zalecenia nie zawsze bowiem muszą być ze sobą równoznaczne i tożsame. Mamy więc do czynienia z uwagą redakcyjno-legislacyjną, ponieważ „i” zastępujemy „lub”, jednak zmienia się także sens i charakter zapisu. Proponowana zmiana odnosi się do zmiany nr 20. Chodzi o art. 23a pkt 5, w którym wyrazy „wniosków i zaleceń” zastępuje się wyrazami „wniosków lub zaleceń”. W przypadku zmiany nr 30 mamy analogiczną sytuację. W art. 37 ust.2 słowa „wniosków i zaleceń” będą zamienione na „wniosków lub zaleceń”.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-36">
          <u xml:id="u-36.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję pani poseł. Jakie jest stanowisko rządu w tej sprawie?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-37">
          <u xml:id="u-37.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Wyrażamy zgodę na zaproponowaną poprawkę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-38">
          <u xml:id="u-38.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy są inne uwagi do zmiany nr 20. Nie słyszę. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zaproponowanej poprawki? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła poprawkę. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 20 wraz z przyjętą poprawką? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 20 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-38.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 21. Czy są uwagi do zmiany nr 21? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 21 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 21 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-38.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 22. Czy są uwagi do zmiany nr 22? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 22 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 22 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-38.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 23. Czy są uwagi do zmiany nr 23? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 23 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 23 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-38.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 23a. Czy są uwagi do zmiany nr 23a? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-39">
          <u xml:id="u-39.0" who="#AleksandraWolnaBek">Szanowni państwo, wskazujemy, że do tej zmiany zostały przyjęte poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-40">
          <u xml:id="u-40.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 23a wraz z poprawkami Biura Legislacyjnego? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 23a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-40.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 23b. Czy są uwagi do zmiany nr 23b? Ponownie Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-41">
          <u xml:id="u-41.0" who="#AleksandraWolnaBek">Do tej zmiany także zostały już przyjęte poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-42">
          <u xml:id="u-42.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 23b wraz z poprawkami Biura Legislacyjnego? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 23b w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-42.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 23c. Czy są uwagi do zmiany nr 23c? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 23c w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 23c w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-42.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 24. Czy są uwagi do zmiany nr 24? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-43">
          <u xml:id="u-43.0" who="#AleksandraWolnaBek">Do zmiany nr 24 również zostały zgłoszone oprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-44">
          <u xml:id="u-44.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 24 wraz z poprawkami Biura Legislacyjnego? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 24 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-44.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 25. Czy są uwagi do zmiany nr 25? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 25 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 25 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-44.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 26. Czy są uwagi do zmiany nr 26? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 26 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 26 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-44.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 27. Czy są uwagi do zmiany nr 27? Pani poseł Augustyn, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-45">
          <u xml:id="u-45.0" who="#UrszulaAugustyn">Dziękuję, panie przewodniczący. W zmianie nr 27 chcemy, aby w art. 34a ust. 4 lit. d wprowadzić następujący zapis: „Rektor uczelni corocznie składa w Systemie POL-on oświadczenie potwierdzające, że dane, o których mowa w ust. 1, wprowadzone przez niego do Systemu POL-on są zgodne ze stanem faktycznym. Oświadczenie nie obejmuje danych wprowadzanych do repozytorium, o których mowa w art. 167b ust. 2. Oświadczenie dotyczące liczby studentów składa się do dnia 15 grudnia według stanu na dzień 30 listopada, oświadczenie dotyczące danych, o których mowa w art. 35 ust. 2 oraz art. 100 ust. 3 – jednocześnie z przekazaniem tych danych w Systemie POL-on, a oświadczenie w pozostałym zakresie – do dnia 15 stycznia według stanu na dzień 31 grudnia”.</u>
          <u xml:id="u-45.1" who="#UrszulaAugustyn">Proponowana poprawka ma na celu doprecyzowanie zakresu danych przekazywanych do Systemu POL-on, których zgodność ze stanem faktycznym rektor uczelni potwierdza oświadczeniem.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-46">
          <u xml:id="u-46.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję pani poseł. Proszę o stanowisko rządu w tej kwestii.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-47">
          <u xml:id="u-47.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Akceptujemy proponowaną poprawkę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-48">
          <u xml:id="u-48.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy są inne uwagi do proponowanego zapisu? Nie słyszę. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zaproponowanej poprawki? Sprzeciwu nie słyszę. Stwierdzam, że Komisja poprawkę przyjęła. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 27 wraz z zaproponowaną poprawką? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 27 wraz z przyjęta poprawką.</u>
          <u xml:id="u-48.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 28. Czy są uwagi do zmiany nr 28? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-49">
          <u xml:id="u-49.0" who="#AleksandraWolnaBek">Do tej zmiany została przyjęta poprawka legislacyjna.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-50">
          <u xml:id="u-50.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 28 wraz z poprawkami Biura Legislacyjnego? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 28 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-50.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 29. Czy są uwagi do zmiany nr 29? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 29 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 29 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-50.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 30. Czy są uwagi do zmiany nr 30? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 30 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 30 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-50.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 31. Czy są uwagi do zmiany nr 31? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 31 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 31 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-50.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 32. Czy są uwagi do zmiany nr 32? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 32 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 32 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-50.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 33. Czy są uwagi do zmiany nr 33? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-51">
          <u xml:id="u-51.0" who="#AleksandraWolnaBek">Do zmiany nr 33 także została przyjęta poprawka legislacyjna.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-52">
          <u xml:id="u-52.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 33 wraz z poprawką legislacyjną? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 33 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-52.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 33a. Czy są uwagi do zmiany nr 33a? Biuro Legislacyjne, proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-53">
          <u xml:id="u-53.0" who="#AleksandraWolnaBek">Szanowni państwo, po zmianie nr 33, ale przed zmianą 33a mamy w projekcie jeszcze jedną zmianę, bez oznaczenia numerycznego, wyróżnioną jedynie trzema kropkami. Ta zmiana dotyczy art. 39. Prosimy, aby Wysoka Komisja rozpatrzyła tę zmianę przed rozpatrzeniem zmiany nr 33a.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-54">
          <u xml:id="u-54.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, pani mecenas. Rzeczywiście jest taki zapis w projekcie. Rozumiem, że w trakcie ostatecznego porządkowania tekstu projektu zostanie nadana właściwa numeracja.</u>
          <u xml:id="u-54.1" who="#PiotrPawełBauć">Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany odnoszącej się do art. 39? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zaproponowaną zmianę do art. 39.</u>
          <u xml:id="u-54.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 33a. Czy są uwagi do zmiany nr 33a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 33a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 33a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 34. Czy są uwagi do zmiany nr 34? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 34 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 34 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 35. Czy są uwagi do zmiany nr 35? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 35 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 35 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 36. Czy są uwagi do zmiany nr 36? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 36 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 36 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.6" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 38. Czy są uwagi do zmiany nr 38? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 38 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 38 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.7" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 39. Czy są uwagi do zmiany nr 39? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 39 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 39 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.8" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 40. Czy są uwagi do zmiany nr 40? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 40 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 40 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.9" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 41. Czy są uwagi do zmiany nr 41? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 41 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 41 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.10" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 42. Czy są uwagi do zmiany nr 42? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 42 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 42 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.11" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 43. Czy są uwagi do zmiany nr 43? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 43 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 43 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.12" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 44. Czy są uwagi do zmiany nr 44? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 44 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 44 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.13" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 45. Czy są uwagi do zmiany nr 45? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 45 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 45 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-54.14" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 46. Czy są uwagi do zmiany nr 46? Bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-55">
          <u xml:id="u-55.0" who="#WojciechPillich">Nie przesądzając tej kwestii ani na tak, ani na nie, chcę zwrócić uwagę, iż może powstać wrażenie, że uznanie prawa do osobowości prawnej Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich oraz Konferencji Rektorów Zawodowych Szkół Polskich rozwiązuje problem ponadzakładowych układów zbiorowych pracy, który będzie omawiany w art. 152.</u>
          <u xml:id="u-55.1" who="#WojciechPillich">Chcę oświadczyć, że przyznanie osobowości prawnej Konferencjom Rektorów w żaden sposób nie wpływa na zdolność do zawierania ponadzakładowych zbiorowych układów pracy. Nie będzie to lekarstwem na zaistniałą sytuację. To na razie tyle, a szczegółowo ta kwestia zostanie omówiona podczas rozpatrywania art. 152. Dziękuję bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-56">
          <u xml:id="u-56.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy są inne uwagi do zmiany nr 46? Nie słyszę. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 46 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 46 do art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 47. Czy są uwagi do zmiany nr 47? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 47 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 47 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 47a. Czy są uwagi do zmiany nr 47a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 47a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 47a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 48. Czy są uwagi do zmiany nr 48? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 48 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 48 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 49. Czy są uwagi do zmiany nr 49? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 49 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 49 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 50. Czy są uwagi do zmiany nr 50? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 50 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 50 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.6" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 51. Czy są uwagi do zmiany nr 51? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 51 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 51 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.7" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 51a. Czy są uwagi do zmiany nr 51a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 51a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 51a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.8" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 51b. Czy są uwagi do zmiany nr 51b? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 51b w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 51b w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.9" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 52. Czy są uwagi do zmiany nr 52? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 52 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 52 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.10" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 53. Czy są uwagi do zmiany nr 53? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 53 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 53 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.11" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 54. Czy są uwagi do zmiany nr 54? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 54 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 54 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.12" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 54a. Czy są uwagi do zmiany nr 54a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 54a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 54a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.13" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 55. Czy są uwagi do zmiany nr 55? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 55 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 55 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-56.14" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 56. Czy są uwagi do zmiany nr 56? Pan poseł Kaźmierczak, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-57">
          <u xml:id="u-57.0" who="#JanKaźmierczak">Dziękuję, panie przewodniczący. Pozostając w duchu poprzedniej korekty definicji chciałbym zgłosić uwagi „czyszczące” do zmiany brzmienia ust. 1 i 2 w art. 86a. W szczególności proponuję, aby w ust. 1, po słowach „wkład niepieniężny (aport) w postaci praw do wyników badań naukowych” wykreślić słowa „praw do” i pozostawić zapis w brzmieniu „wkład niepieniężny (aport) w postaci wyników badań naukowych”.</u>
          <u xml:id="u-57.1" who="#JanKaźmierczak">Poza tym, moim zdaniem zbędne jest jeszcze słowo „do” w trzecim wersie od końca, który brzmi teraz: „wyhodowaną albo odkrytą i wyprowadzoną odmianą rośliny oraz do know-how związanego z tymi wynikami”. Po jego usunięciu pozostanie „wyhodowaną albo odkrytą i wyprowadzoną odmianą rośliny oraz know-how związanego z tymi wynikami”. Tak wyglądałyby kosmetyczne zmiany do treści ust. 1.</u>
          <u xml:id="u-57.2" who="#JanKaźmierczak">Jeśli chodzi o ust. 2, to uważam, że warto byłoby go doprecyzować. Brzmiałby on wówczas następująco: „Uczelnia, w drodze odpłatnej albo nieodpłatnej umowy, może powierzyć spółce celowej zarządzanie prawami do wyników lub do know-how, o których mowa ust. 1, w zakresie komercjalizacji bezpośredniej”. Poprawkę tej treści zgłaszam do zaproponowanego brzmienia zmiany nr 56. Dziękuję bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-58">
          <u xml:id="u-58.0" who="#PiotrPawełBauć">Czy są uwagi do zgłoszonej poprawki? Nie słyszę. Jakie jest stanowisko rządu?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-59">
          <u xml:id="u-59.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Akceptujemy, panie przewodniczący.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-60">
          <u xml:id="u-60.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia tej poprawki? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła poprawkę. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 56 wraz z zaproponowaną poprawką? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 56 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-60.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 57. Czy są uwagi do zmiany nr 57? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-61">
          <u xml:id="u-61.0" who="#AleksandraWolnaBek">Szanowni państwo, informuję, że do zmiany nr 57 została przyjęta poprawka legislacyjna.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-62">
          <u xml:id="u-62.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, pani mecenas. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 57 wraz z przyjętą poprawką Biura Legislacyjnego? Pan prof. Banyś, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-63">
          <u xml:id="u-63.0" who="#WiesławBanyś">Dziękuję, panie przewodniczący. Wysoka Komisjo, jak widać, procedujemy w sposób bardzo szybki, ale rozumiem, że poprawka legislacyjna obejmuje wszystkie regulacje zawarte w zmianie nr 57.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-64">
          <u xml:id="u-64.0" who="#PiotrPawełBauć">Tak, panie profesorze.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-65">
          <u xml:id="u-65.0" who="#WiesławBanyś">W takim razie, jak zauważyła pani przewodnicząca Augustyn, od dłuższego czasu dyskutujemy na temat uwłaszczenia naukowców i nie mogę w tym momencie ukryć pewnego niezadowolenia z faktu, że przez mniej więcej rok pracujemy nad tzw. uwłaszczeniem naukowców, a jednocześnie cały czas nie mamy analiz finansowych dotyczących skutków takiej postaci uwłaszczenia. Tego rodzaju uwłaszczenie jest stosowane zaledwie w dwóch krajach: w Szwecji i we Włoszech. Nie bierzemy pod uwagę ani przykładów uwłaszczenia obowiązujących w innych państwach, ani uwag ekspertów, że nie tylko chodzi o uwłaszczenie w proponowanej postaci, ale o cały system prawa, jaki jest związany z pojęciem własności intelektualnej i z własnością przemysłową.</u>
          <u xml:id="u-65.1" who="#WiesławBanyś">Mój niepokój wiąże się również z tym, że mamy w tej chwili poprawki, które powodują, iż rzeczywiście jest to lepsza formuła niż poprzednia, ale jednak cały czas nie jest to rozwiązanie doskonałe. Mogę sobie w związku z tym wyobrazić różne konsekwencje takiego stanu rzeczy dla rektora wyższej uczelni. Może on bowiem zapłacić wynagrodzenie przewidywane w okresie sześciu miesięcy, do momentu komercjalizacji, zakładając przy tym, że doskonale wiemy, iż jeśli komercjalizacja zacznie się pierwszego lub szóstego miesiąca, to i tak nie zakończy się ona w okresie wyznaczonym, czyli do końca szóstego miesiąca, a więc w konsekwencji, założywszy że komercjalizacja nie będzie skuteczna nasuwa się pytanie: czy rektor nie zostanie przypadkiem posądzony o naruszenie dyscypliny finansów publicznych? Wydał on przecież pieniądza na coś, co nie zostało zrealizowane.</u>
          <u xml:id="u-65.2" who="#WiesławBanyś">Mówiąc szczerze, rozmawialiśmy zresztą już o tym na pierwszym posiedzeniu Komisji, byłoby zdecydowanie lepiej, gdybyśmy przedstawili projekt, który jest przyszłościowy. Nie ma sensu wyważać otwartych drzwi. Można, np. wzorować się na rozwiązaniach działających w innych krajach wysokorozwiniętych i nie stworzyć modelu obarczonego różnego typu wadami. Jak, być może, państwo pamiętacie istnieje stanowisko autorytetów w zakresie prawa autorskiego, które zostało przekazane do komisji, i zgodnie z którym procedowany projekt łamie w tej postaci podstawowe zasady legislacji dotyczące praw autorskich.</u>
          <u xml:id="u-65.3" who="#WiesławBanyś">Jeżeli chodzi o stanowisko Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich, to nic się nie zmieniło, jeśli chodzi o naszą opinię przedstawioną wraz z końcem lipca ubiegłego roku. W międzyczasie zostało przedstawionych wiele stanowisk różnych ciał eksperckich, tak indywidualnych jak i zbiorowych, ale zasadniczo rzecz biorąc trzeba powiedzieć, że jądra problemu nie udało nam się uchwycić ani go zmienić. Modyfikujemy je o sześć miesięcy i jest to ruch w dobrym kierunku, ale nadal nie rozwiązuje on problemu. Obawiam się, że za chwilę będziemy mieć poważne kłopoty. Dziękuję bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-66">
          <u xml:id="u-66.0" who="#PiotrPawełBauć">Bardzo proszę, pani minister Lipińska-Nałęcz.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-67">
          <u xml:id="u-67.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Po pierwsze, wydaje się, że przepis jest czytelny i dotyczy on nie zmiany nr 57, ale nr 58. W zmianie nr 58 jest zapisane wyraźnie, że chodzi o decyzję w sprawie komercjalizacji, a nie o przeprowadzenie komercjalizacji, a zatem obawa pana profesora jest niczym nie uzasadniona.</u>
          <u xml:id="u-67.1" who="#DariaLipińskaNałęcz">Po drugie, nie potrafię dyskutować z poglądem. Mogę natomiast dyskutować z propozycją konkretnego zapisu. Taka propozycja niestety dotąd nie padła. Długo o tej kwestii rozmawialiśmy i proponowane rozwiązanie zostało skonsultowane ze wszystkimi zainteresowanymi podmiotami, ze specjalistami, z prawnikami, a ostatnio także z Ministerstwem Finansów. W związku z tym wydaje się, że zaproponowana regulacja jest bezpieczna i dlatego cały czas ją wspieramy.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-68">
          <u xml:id="u-68.0" who="#PiotrPawełBauć">Jeszcze raz pan prof. Banyś, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-69">
          <u xml:id="u-69.0" who="#WiesławBanyś">Dziękuję, panie przewodniczący. Szanowna pani minister, oczywiście, padały propozycje różnego typu, ale jak wszyscy doskonale wiemy, rzecz jest niezwykle złożona. My mówimy o całym systemie prawa. Wszystkie wypowiadające się na ten temat autorytety musiały być świadome bardzo rozmaitych uwarunkowań w tej materii.</u>
          <u xml:id="u-69.1" who="#WiesławBanyś">Wydaje mi się, że nikomu z obecnych na sali nie zależy na tym, aby wstrzymać prace nad nowelizacją ze względu na uwłaszczenie. Zależy nam, aby zmiany weszły w życie od 1 października. Być może wyjściem najbardziej rozsądnym byłoby wyłączenie spraw dotyczących uwłaszczenia z całościowego pakietu i przedyskutowanie ich odrębnie, razem z propozycjami ekspertów, którzy mogliby przedstawić kompleksowy i koherentny zestaw przepisów. Zastrzegam od razu, że te przepisy powinny powstać nie według moich poglądów, ale zgodnie z najlepszą wiedzą autorytetów prawnych. Takiego podejścia nie uwzględnia przedstawiona propozycja. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-70">
          <u xml:id="u-70.0" who="#PiotrPawełBauć">Ponownie pani minister Lipińska-Nałęcz, proszę bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-71">
          <u xml:id="u-71.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Jesteśmy przeciw tej propozycji. Wydaje nam się, że zaproponowana regulacja jest potrzebna, ponieważ wyraźnie brakowało jej dotychczas. Posiada ona charakter ramowy, a zatem nie mówi wszystkiego o procesach komercjalizacji, ponieważ są one opisane w innych ustawach. Zmiana proponuje jedynie, w jaki sposób ustawa o szkolnictwie wyższym, ustawa o PAN i ustawa o instytutach badawczych będą odnosiły się do regulacji szczegółowych zawartych w innych ustawach. Pokazuje tylko te styki i w żaden sposób nie ingeruje w inne regulacje, które obowiązują w tym państwie.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-72">
          <u xml:id="u-72.0" who="#PiotrPawełBauć">Z tej dyskusji wnoszę, że dziś nie uda nam się ostatecznie tej kwestii rozstrzygnąć. Z tego powodu poprosiłbym pana profesora o przygotowanie konkretnej propozycji, która mogłaby zostać zaprezentowana przez któregoś z posłów w drugim czytaniu.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-73">
          <u xml:id="u-73.0" who="#WiesławBanyś">Uważam, że to dobry pomysł, panie przewodniczący. Przygotuję taką propozycję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-74">
          <u xml:id="u-74.0" who="#PiotrPawełBauć">Cieszę się, że udało nam się znaleźć rozwiązanie.</u>
          <u xml:id="u-74.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy po raz kolejny do rozpatrzenia zmiany nr 57. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 57 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 57 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-74.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 58. Czy są uwagi do zmiany nr 58? Pan poseł Kaźmierczak, a później Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-75">
          <u xml:id="u-75.0" who="#JanKaźmierczak">Dziękuję, panie przewodniczący. Wysoka Komisjo, w przypadku zmiany nr 58 występuje kilka elementów, które już w trakcie prac podkomisji były przedmiotem dość intensywnych dyskusji i to zarówno w trakcie obrad podkomisji, jak i, że się tak wyrażę, w jej otoczeniu. Także ja osobiście zasięgałem najróżniejszych opinii na temat tego, jak najlepiej przedstawić proponowane zmiany. W tym momencie powiem jeszcze, iż podzielam obawy pana rektora Banysia, iż przedstawione rozwiązanie nie jest rozwiązaniem idealnym. Wszyscy jednak wiemy, że w rzeczywistości, w jakiej żyjemy, bytów idealnych jest niezwykle mało. Nie zmienia to faktu, że staramy się, aby efekty naszych prac były jak najlepsze przy obecnym stanie prawnym.</u>
          <u xml:id="u-75.1" who="#JanKaźmierczak">W związku z powyższym, proponuję, aby w ramach zmiany nr 58 dokonać poprawek w art. 86e ust. 3. Precyzyjnie rzecz ujmując, ustęp ten traktuje o umowie zawieranej pomiędzy uczelnią a pracownikiem, na mocy której to umowy następuje uwłaszczenie. Według mnie ostateczne brzmienie ust. 3 powinno być następujące: „ W przypadku podjęcia przez uczelnię publiczną decyzji o niekomercjalizacji albo po bezskutecznym upływie terminu, o którym mowa w ust. 1 uczelnia zobowiązana jest, w terminie 30 dni, do złożenia pracownikowi oferty zawarcia umowy o przeniesienie praw do wyników badań naukowych lub prac rozwojowych oraz know-how związanego z tymi wynikami, łącznie z informacjami, utworami oraz własnością przedmiotu, na którym utwór utrwalono i doświadczeniami technicznymi, przekazanymi zgodnie z ust. 5 pkt 2. Umowa jest nieodpłatna, bezwarunkowa i powinna zostać zawarta w formie pisemnej, pod rygorem nieważności”.</u>
          <u xml:id="u-75.2" who="#JanKaźmierczak">Wnoszę o nadanie art. 86e ust. 3 powyższego brzmienia w ramach poprawki do zmiany nr 58. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-76">
          <u xml:id="u-76.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję panu posłowi. O zabranie głosu proszę przedstawiciela Biura Legislacyjnego.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-77">
          <u xml:id="u-77.0" who="#AleksandraWolnaBek">Szanowni państwo, chcę tylko poinformować, że w zmianie nr 58 zostały wcześniej przyjęte poprawki legislacyjne. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-78">
          <u xml:id="u-78.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję pani mecenas. Głos zabierze pan rektor Pałys. Bardzo proszę, panie profesorze.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-79">
          <u xml:id="u-79.0" who="#MarcinPałys">Wysoka Komisjo, bardzo cieszę się z poprawki zgłoszonej przez pana posła Kaźmierczaka, ale muszę powiedzieć, że w omawianym schemacie komercjalizacyjnym jesteśmy poniekąd cały czas więźniami pomysłu polegającego na tym, że albo komercjalizuje uczelnia, albo komercjalizuje pracownik. Są to w tym ujęciu gracze stojący po dwóch stronach barykady. Zgodnie z założeniem wygrać musi albo jeden, albo drugi.</u>
          <u xml:id="u-79.1" who="#MarcinPałys">Wydaje mi się, że lepszą metodą jest taka, w której komercjalizacja będzie zachodzić w porozumieniu pomiędzy stronami. To one powinny wspólnie rozwiązać kwestię czasu, tzn. czy to będzie pięć miesięcy, sześć miesięcy, czy może nawet dwanaście miesięcy. Ponieważ pani minister Lipińska-Nałęcz słusznie zauważyła, że aby na jakiś temat dyskutować to najpierw trzeba pomysł ująć w ramy konkretnego zapisu dlatego proponuję, i może to być nawet alternatywa dla pomysłu pana posła Kaźmierczaka, aby w art. 86e ust.1, na sam koniec, czyli tam, gdzie obecnie jest napisane: „podejmuje decyzję w sprawie ich komercjalizacji” dopisać ciąg dalszy w następującym brzmieniu „lub podpisuje umowę z pracownikiem dotyczącą wspólnej komercjalizacji”. Ostatecznie zapis brzmiałby następująco: „podejmuje decyzję w sprawie ich komercjalizacji lub podpisuje umowę z pracownikiem dotyczącą wspólnej komercjalizacji”. Dziękuję bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-80">
          <u xml:id="u-80.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję panu rektorowi. Bardzo proszę, pani minister Lipińska-Nałęcz.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-81">
          <u xml:id="u-81.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Wprowadzenie tej zmiany wydaje mi się zbędne. Niby jak strony miałyby to robić wspólnie? Włączamy przecież do procesu mechanizm uczelniany i całe jej zaplecze, wszystko jedno, czy to będzie Centrum Transferu Technologii, czy inna spółka utworzona przez uczelnię, w każdym przypadku struktura ta jednak reprezentuje uczelnię, a pracownik – zgodnie z postanowieniami ust. 5 – ma obowiązek współpracować z tą strukturą, a więc de facto na swój sposób obie strony robią to wspólnie już teraz.</u>
          <u xml:id="u-81.1" who="#DariaLipińskaNałęcz">Uważam, że nie ma sensu zapisywać tego odrębnie, ponieważ bez współpracy pomiędzy stronami, wyraźnie opisanej w ust. 5, jakakolwiek komercjalizacja nie byłaby możliwa. Gdyby pracownik zachowywał coś dla siebie, to może tak, ale w tej sytuacji rozumiem, że jest on zainteresowany współdziałaniem z uczelnią. W tym przypadku stroną jest uczelnia, jej struktury i zatrudniona tam załoga, z którą pracownik musi współpracować, co jest zresztą określone w regulaminie. To wszystko. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-82">
          <u xml:id="u-82.0" who="#PiotrPawełBauć">Ponownie pan rektor Pałys. Bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-83">
          <u xml:id="u-83.0" who="#MarcinPałys">Bardzo krótko, panie przewodniczący, tytułem uzupełnienia. Szanowni państwo, obecnie proponowane są rozwiązania bezwarunkowe, tzn. albo jest tak, albo jest tak. Sytuacja związana z poprawką, którą pozwoliłem sobie zaproponować, wygląda natomiast tak, że uczelnia wspólnie z wynalazcą może podjąć decyzję warunkową, tzn. komercjalizujemy według jednego scenariusza, ale jeśli to się nie powiedzie, wówczas jest szansa, aby wdrożyć drugi scenariusz i podjąć inną decyzję. W tej chwili jest tak, że albo uczelnia odda przedmiot postępowania pracownikowi, albo będzie dalej komercjalizować sama. Nie istnieją żadne inne scenariusze warunkowe. W rzeczywistości gospodarczej podejmować decyzje a priori jest niezwykle trudno, natomiast my zdajemy się uważać, że jeśli coś wpiszemy do ustawy, to na pewno będzie najlepsze rozwiązanie. Otóż nie będzie, ponieważ zamykamy tym samym drogę do porozumienia pomiędzy wynalazcą a uczelnią w kwestiach, które mogą być bardzo niestandardowe i specyficzne w swoim rodzaju. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-84">
          <u xml:id="u-84.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Nie sądzę, aby to była właściwa ścieżka, panie profesorze. W wymiarze praktycznym może się okazać, że wynalazca będący pracownikiem uczelni może funkcjonować w strukturach tejże uczelni w sposób całkowicie dowolny, my jednak chcieliśmy uniemożliwić wszelkie odwlekanie ostatecznych rozstrzygnięć, zarówno ze strony uczelni, jak i ze strony pracownika. Mamy więc klarowną sytuacją, w której wynalazcą jest albo grupa pracowników, albo pojedynczy pracownik, który jest podmiotem i współdziała z uczelnią, zawiera z nią umowę, albo uczelnia działa w jego imieniu na podstawie decyzji, którą sama podjęła. W tym przypadku nie ma żadnych pośrednich sytuacji. Gdyby były, znaczyłoby to np., że w nieskończoność można zwlekać, że można nie podpisać z pracownikiem umowy, że można go odsunąć na boczny tor, mówiąc, że może by jeszcze coś zrobił itd. Szczerze powiedziawszy, takiego działania sobie w ogóle nie wyobrażam. Sytuacja powinna być klarowna, w tym przypadku zero-jedynkowa.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-85">
          <u xml:id="u-85.0" who="#PiotrPawełBauć">Jeszcze raz pan rektor Pałys. Proszę, panie profesorze.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-86">
          <u xml:id="u-86.0" who="#MarcinPałys">W zaproponowanym przeze mnie sformułowaniu działa następujący mechanizm: w okresie sześciu miesięcy uczelnia ma albo podjąć decyzję, albo podpisać umowę. Zwracam na to uwagę. Jeżeli z którejkolwiek strony doszłoby do próby zwlekania albo odwlekania, to stosowna umowa nie zostanie podpisana, ale wówczas zadziała mechanizm, który został zaproponowany, czyli po sześciu miesiącach przechodzi na pracownika. Nie tworzy to więc ścieżki umożliwiającej odwlekania, ale tworzy sposobność do podjęcia wspólnej decyzji o innej treści niż ta, która została na sztywno zapisana w projekcie ustawy.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-87">
          <u xml:id="u-87.0" who="#PiotrPawełBauć">Bardzo proszę, pani minister Lipińska-Nałęcz.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-88">
          <u xml:id="u-88.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Wydaje mi się, że propozycja zgłoszona przez posła Kaźmierczaka idzie właśnie w tę stronę, ponieważ wyraźnie określa, jakie są terminy i nakłada na uczelnię zobowiązanie do złożenia pracownikowi oferty. Nie ma też żadnych wątpliwości, że taka oferta musi zostać złożona w formie nieodpłatnej i bezwarunkowej. Wprowadzanie alternatywy, że albo pójdziemy tą drogą, albo inną, bez podania terminu, który jest określony dla tej umowy, wydaje się być nie najlepszą metodą.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-89">
          <u xml:id="u-89.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, pani minister. Pan poseł Kaźmierczak, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-90">
          <u xml:id="u-90.0" who="#JanKaźmierczak">Jeśli można, to pozwolę sobie włączyć się do toczonej dyskusji. Przyznam, że podzielam obawy pani minister Lipińskiej-Nałęcz odnośnie określeń, które proponuje użyć pan rektor Pałys, a które zmierzają w kierunku niejednoznaczności tych zapisów.</u>
          <u xml:id="u-90.1" who="#JanKaźmierczak">Jeśli Wysoka Komisja zechciałaby przyjąć moją poprawkę, to proszę zauważyć, że w obecnym stanie rzeczy nadal pozostaje do wymyślenia wariant, w którym uczelnia wywiąże się z zapisów zawartych w ust. 3, czyli przedstawi w terminie do 30 dni umowę pracownikowi, a pracownik nie przyjmie tej umowy. W projekcie brak jest bowiem zapisu, że musi ją przyjąć. Moim zdaniem, ta sytuacja otwiera ścieżkę dojścia do tego, co zaproponował pan rektor Pałys, czyli do poszukiwania rozwiązań alternatywnych. Wszystkich możliwych sytuacji nie jesteśmy w stanie wymyślić. Apelowałbym, abyśmy poprzestali na tym, co mamy, nie wykluczając oczywiście tego, co proponował przewodniczący Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich, czyli popracowania nad rozwiązaniami kompleksowymi, które będą problem regulowały całościowo. Mam nadzieję, że pani minister również nie wykluczy pomysłu, iż docelowo mogłaby to być zupełnie odrębna ustawa. Czy tak będzie, tego nie wiem. Wydaje mi się jednak, że na dziś osiągnęliśmy już bardzo dużo. Poza tym twierdzę, że ust. 3 zawiera ścieżkę, którą postuluje pan rektor Pałys, czyli jeśli nie dojdzie do skutku rozwiązanie, że uczelnia sama komercjalizuje, ani nie stanie się tak, że pracownik przyjmie umowę i to on będzie komercjalizował, wtedy otwiera się ścieżka do poszukiwania rozwiązań alternatywnych, które nie zostały uregulowane w ustawie. Dziękuję bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-91">
          <u xml:id="u-91.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, panie pośle. Jeśli mógłbym, to poprosiłbym pana rektora o sformalizowanie przedłożonej propozycji, np. w imieniu Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich. Gdyby tak się ostatecznie stało, to powrócilibyśmy do sprawy w drugim czytaniu. Może warto byłoby także pokusić się o jakieś obszerniejsze uzasadnienie niż to, które zostało zaprezentowane ustnie. Jeżeli wniosek w tej sprawie wpłynie, to z pewnością zajmiemy się nią podczas drugiego czytania.</u>
          <u xml:id="u-91.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy zatem do rozpatrzenia zmiany nr 58. Jeszcze pan poseł Smirnow w tej sprawie? Bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-92">
          <u xml:id="u-92.0" who="#AndrzejSmirnow">Mam poprawkę do ust. 4 w art. 86e. Ustęp powyższy wyłącza niektóre przypadki z trybu komercjalizacji zapisanego w poprzednich ustępach. W projekcie rządowym oraz w poprzedniej wersji poprawki pana posła Kaźmierczaka znajdowały się jeszcze zapisy, które wyłączały z tego trybu prace badawcze na rzecz obronności i bezpieczeństwa państwa. Z tej wersji, która jest ostatnią, tamte zapisy wypadły.</u>
          <u xml:id="u-92.1" who="#AndrzejSmirnow">Chcę w tym miejscu powiedzieć, że dotychczasowy tryb postępowania wyglądał tak, iż dysponentem wyników badań w zakresie obronność państwa był Skarb Państwa, a w szczególności Ministerstwo Obrony Narodowej. Wyniki tych badań są bardzo wrażliwe i dlatego to wyłączenie jest niezwykle istotne. W tej chwili badania na rzecz obronności niektóre uczelnie, a zwłaszcza Wojskowa Akademia Techniczna prowadzi w bardzo szerokim zakresie. Z powyższych względów proponuje poprawkę, która przewiduje, iż ust. 4 zostanie uzupełniony o pkt 3 w brzmieniu: „na potrzeby obronności i bezpieczeństwa państwa lub porządku publicznego”. Chodzi oczywiście o wyłączenie. Dziękuję bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-93">
          <u xml:id="u-93.0" who="#PiotrPawełBauć">Pan poseł Kaźmierczak, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-94">
          <u xml:id="u-94.0" who="#JanKaźmierczak">Panie przewodniczący, panie pośle Smirnow, chciałbym się wytłumaczyć z zawężenia listy wyłączeń. Wydaje się, zresztą to był jeden z zarzutów podnoszonych w trakcie dyskusji nad tym projektem, że wyłączeń jest zbyt wiele. Moim zdaniem, w obecnym kształcie zapisu, tzn. kiedy mamy tylko dwa punkty w ust.4, mamy załatwioną rzecz podstawową. Jeśli badania na rzecz obronności i bezpieczeństwa są prowadzone np. ze środków pozostających w gestii MON lub ze środków pozostających w gestii NCBiR, ale w zakresie tematyki dotyczącej obronności, to nic nie stoi na przeszkodzie, żeby w umowie o wykonanie projektu badawczego zapisać to uwarunkowanie i wtedy w prosty sposób konsumujemy jedno z tych wyłączeń.</u>
          <u xml:id="u-94.1" who="#JanKaźmierczak">Obawiam się jednak pewnej rzeczy, która jest już zaszłością, ale cały czas funkcjonuje. mam na myśli nadinterpretację pojęcia „na rzecz obronności”. Pan poseł Smirnow wie równie dobrze jak ja, a może nawet lepiej, iż istnieje cała gama tzw. technologii podwójnego zastosowania. W trakcie badań dotyczących tych technologii, ponieważ na początku nigdy nie wiemy co wyjdzie, może dojść do sytuacji, zwłaszcza w przypadku uczelni, którą pan poseł wspomniał, ale pewnie nie tylko, że konieczne będzie nałożenie określonych klauzul na otrzymane wyniki badań. Być może w przyszłości tego rodzaju zapisy powinny się pojawić w treści odpowiednich aktów prawnych. Argument mówiący o tym, że badania na rzecz obronności kraju z natury rzeczy powinny być chronione i pozostawać własnością podmiotu zlecającego jest sam w sobie słuszny, ale na obecną chwilę wydaje mi się iż możemy zetknąć się z nadinterpretacją tego, co ma być badaniami na rzecz obronności, szczególnie w sytuacjach, kiedy nie było to przedmiotem umowy o przeprowadzenie projektu. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-95">
          <u xml:id="u-95.0" who="#PiotrPawełBauć">Pani minister Lipińska-Nałęcz, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-96">
          <u xml:id="u-96.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">W pełni podzielam wątpliwości zgłoszone przez pana posła Kaźmierczaka i dlatego proponuję nie przyjmować zgłoszonej poprawki.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-97">
          <u xml:id="u-97.0" who="#PiotrPawełBauć">Pan poseł Smirnow, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-98">
          <u xml:id="u-98.0" who="#AndrzejSmirnow">Chcę tylko powiedzieć, że badania na rzecz obronności państwa prowadzi się także w ramach prac statutowych lub innych i nie zawsze będziemy mogli ściśle zastosować ten tryb. Wyniki niektórych badań mogą mieć charakter bardzo wrażliwy, a ich wdrożenie może mieć bardzo poważne konsekwencje. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-99">
          <u xml:id="u-99.0" who="#PiotrPawełBauć">Rozumiem, że składa pan formalną poprawkę, panie pośle. Czy tak?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-100">
          <u xml:id="u-100.0" who="#AndrzejSmirnow">Tak, panie przewodniczący.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-101">
          <u xml:id="u-101.0" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy zatem do rozpatrzenia poprawki zgłoszonej przez pana posła Smirnowa. Czy jest sprzeciw wobec tej poprawki? Jest sprzeciw, a zatem będziemy głosować przyjęcie tej poprawki.</u>
          <u xml:id="u-101.1" who="#PiotrPawełBauć">Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem poprawki zaproponowanej przez pana posła Smirnowa polegającej na dołączeniu pkt 3 w ust. 4 w art. 863 w brzmieniu: „na potrzeby obronności i bezpieczeństwa państwa lub porządku publicznego”? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-102">
          <u xml:id="u-102.0" who="#PawełWitecki">Za poprawką oddano 4 głosy, przeciw 15 głosów, 1 głos wstrzymujący się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-103">
          <u xml:id="u-103.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Stwierdzam, że Komisja nie przyjęła zaproponowanej poprawki.</u>
          <u xml:id="u-103.1" who="#PiotrPawełBauć">Czy są inne propozycje dotyczące zmiany nr 58? Nie słyszę. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 58? Bardzo przepraszam, ale trochę się pospieszyłem. Zanim przejdziemy do zmiany nr 58, musimy jeszcze rozpatrzyć poprawkę pana posła Kaźmierczaka.</u>
          <u xml:id="u-103.2" who="#PiotrPawełBauć">Czy jest sprzeciw wobec poprawki zaproponowanej przez pana posła Kaźmierczaka? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła tę poprawkę. W takim razie pytam, czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 58 wraz z przyjętą poprawką? Pani poseł Wróbel, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-104">
          <u xml:id="u-104.0" who="#MarzenaDorotaWróbelniez">Muszę być konsekwentna, panie przewodniczący. Głosowałam za poprawką pana posła Smirnowa i w związku z tym nie mogę zaakceptować treści zmiany nr 58 w tej formie, w jakiej ona pozostała.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-105">
          <u xml:id="u-105.0" who="#PiotrPawełBauć">Został zgłoszony sprzeciw. Zarządzam głosowanie. Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem zmiany nr 58 wraz z przyjętą poprawką posła Kaźmierczaka? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-106">
          <u xml:id="u-106.0" who="#PawełWitecki">15 głosów za, 4 głosy przeciw, brak głosów wstrzymujących się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-107">
          <u xml:id="u-107.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 58 wraz z poprawką.</u>
          <u xml:id="u-107.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 59. Czy są uwagi do zmiany nr 59? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 59 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 59 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-107.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 60. Czy są uwagi do zmiany nr 60? Będzie zgłoszona poprawka. Bardzo proszę, pani poseł Augustyn.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-108">
          <u xml:id="u-108.0" who="#UrszulaAugustyn">Dziękuję bardzo. Ta poprawka ma charakter legislacyjno-redakcyjny, ale wywołuje skutki, dlatego zwracam na nią uwagę. Chodzi o zmianę nr 60, lit. d, Proponuję, aby otrzymała ona brzmienie: „uchyla się ust. 7”.</u>
          <u xml:id="u-108.1" who="#UrszulaAugustyn">Uzasadnienie jest dość oczywiste. W konsekwencji przyjętych zmian przepisów dotyczących związku uczelni ust. 7 w art. 94 ustawy wymaga uchylenia, gdyż związek uczelni nie może otrzymywać z budżetu państwa dotacji na zadania związane z kształceniem studentów i bezzwrotną pomocą materialną dla studentów, ponieważ w zadaniach Związku nie przewiduje się prowadzenia dydaktyki. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-109">
          <u xml:id="u-109.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, pani poseł. Proszę o stanowisko rządu w sprawie zgłoszonej poprawki.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-110">
          <u xml:id="u-110.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Akceptujemy poprawkę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-111">
          <u xml:id="u-111.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zgłoszonej poprawki? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła tę poprawkę. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 60 wraz z zaproponowaną poprawką? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 60 wraz z zaproponowaną poprawką.</u>
          <u xml:id="u-111.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 61. Czy są uwagi do zmiany nr 61? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 61 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 61 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-111.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 62. Czy są uwagi do zmiany nr 62? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 62 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 62 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-111.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 63. Czy są uwagi do zmiany nr 63? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 63 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 63 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-111.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 64. Czy są uwagi do zmiany nr 64? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 64 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 64 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-111.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 65. Czy są uwagi do zmiany nr 65? Bardzo proszę, Biuro Legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-112">
          <u xml:id="u-112.0" who="#AleksandraWolnaBek">Szanowni państwo, w zmianie nr 65 zostały przyjęte poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-113">
          <u xml:id="u-113.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, pani mecenas. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 65 wraz z przyjętymi poprawkami Biura Legislacyjnego? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 65 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-113.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 66. Czy są uwagi do zmiany nr 66? Biuro Legislacyjne, proszę bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-114">
          <u xml:id="u-114.0" who="#AleksandraWolnaBek">W zmianie nr 66 także zostały przyjęte poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-115">
          <u xml:id="u-115.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy są inne uwagi dotyczące tej zmiany? Bardzo proszę, pan poseł Bernacki.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-116">
          <u xml:id="u-116.0" who="#WłodzimierzBernacki">Jeśli chodzi o zmianę nr 66, to dotyczy ona art. 99. Zwracam uwagę Wysokiej Komisji, że w tej sprawie wypowiedział się dziś Trybunał Konstytucyjny. Uznał on, że art. 99 jest niekonstytucyjny. Trybunał stwierdził jego sprzeczność z art. 70 ust. 2 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-117">
          <u xml:id="u-117.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Pani minister Lipińska-Nałęcz, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-118">
          <u xml:id="u-118.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Najprawdopodobniej będziemy musieli się odnieść do stanowiska Trybunału w tym względzie. Na razie nie ma jednak uzasadnienia, a więc trudno o jakąś konkretną reakcję z naszej strony w tym momencie.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-119">
          <u xml:id="u-119.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy ktoś chciałby jeszcze zabrać głos w związku ze zmianą nr 66? Przedstawiciel Parlamentu Studentów RP, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-120">
          <u xml:id="u-120.0" who="#PiotrMüller">Dziękuję, panie przewodniczący. Chcę powiedzieć, że podzielamy spostrzeżenie pana posła Bernackiego. Dzisiejszy wyrok Trybunału Konstytucyjnego jednoznacznie stwierdził, że przepisy dotyczące odpłatności za drugi kierunek, ale także, co również istotne, za nadmiar punktów ECTS są niezgodne z Konstytucją.</u>
          <u xml:id="u-120.1" who="#PiotrMüller">Jeśli o mnie chodzi, to nie przechodziłbym nad tym tak łatwo do porządku dziennego i nie ograniczył się do stwierdzenia, że brak jest uzasadnienie orzeczenia Trybunału. Sentencja wyroku jest znana. Trybunał jednoznacznie wypowiedział się o niekonstytucyjności tych przepisów i dlatego wydaje mi się, że rozwaga Wysokiej Komisji powinna być pod tym względem znacznie większa. Uważam, że nad tym punktem naprawdę warto pochylić się znacznie głębiej, a nie tylko ograniczyć się do jego mechanicznego przegłosowania na dzisiejszym posiedzeniu. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-121">
          <u xml:id="u-121.0" who="#PiotrPawełBauć">Pani minister Lipińska-Nałęcz, proszę bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-122">
          <u xml:id="u-122.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Ponieważ w wyroku Trybunału Konstytucyjnego znalazł się klauzula, że prawo w dotychczasowym kształcie ma obowiązywać do końca września 2015 r., to uważam, że jest wystarczająca ilość czasu na dokonanie zmiany. Brak pisemnego uzasadnienia do wyroku Trybunału powoduje, że naprawdę trudno jest się do czegokolwiek odnosić. Możemy opierać się jedynie na wrażeniach, a te, jak wiadomo, każdy z nas może mieć różne. Wydaje się, że prawo zostanie zmienione albo jeszcze w ciągu tego procedowania, albo przy okazji kolejnej nowelizacji. Wyrok Trybunału jest oczywiście wiążący, ale nie ma on klauzuli natychmiastowego wykonania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-123">
          <u xml:id="u-123.0" who="#PiotrPawełBauć">Pan poseł Bernacki, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-124">
          <u xml:id="u-124.0" who="#WłodzimierzBernacki">Panie przewodniczący, pani minister, w treści dzisiejszego wyroku możemy przeczytać, właśnie w części dotyczącej art. 99 ust. 1 pkt 1b lit. a i b czytamy: „Przepisy wymienione w części pierwszej, w zakresie, w jakim dotyczą studiowania w latach akademickich do roku akademickiego 2014/2015 włącznie, tracą moc obowiązującą z upływem 30 września 2015 r.”. Według mojej opinii, takie stwierdzenie jest całkowicie rozstrzygające.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-125">
          <u xml:id="u-125.0" who="#PiotrPawełBauć">Pani posłanka Augustyn, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-126">
          <u xml:id="u-126.0" who="#UrszulaAugustyn">Dziękuję, panie przewodniczący. Szanowni państwo, apelowałabym o to, aby dziś, na kolanie niczego nie zmieniać. Drugie czytanie projektu na sali sejmowej jest przewidziane bodajże na 24 czerwca. Myślę, że mamy do niego sporo czasu, prawie trzy tygodnie, dokładnie dwa i kawałek, a to wystarczający okres, aby dokładnie się nad problemem zastanowić i w trakcie drugiego czytania zaproponować odpowiednie rozwiązanie uwzględniające wyrok Trybunału. Proponuję, abyśmy dziś treść zmiany nr 66 pozostawili bez zmian, pamiętając, że wszyscy mamy do przemyślenia poważną kwestię i stoimy przed koniecznością znalezienia właściwego rozwiązania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-127">
          <u xml:id="u-127.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Pan poseł Bernacki ponownie, proszę bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-128">
          <u xml:id="u-128.0" who="#WłodzimierzBernacki">Takie zachowanie jest według mnie ignorowaniem wyroku Trybunału Konstytucyjnego, panie przewodniczący. Jest to, mówiąc wprost, działanie wbrew temu wyrokowi.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-129">
          <u xml:id="u-129.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Rozumiem, że słowa pana posła to sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 66, a to oznacza, iż musimy przegłosować stanowisko Komisji w tej sprawie.</u>
          <u xml:id="u-129.1" who="#PiotrPawełBauć">Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem zmiany nr 66 w zaproponowanym brzmieniu? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-130">
          <u xml:id="u-130.0" who="#PawełWitecki">13 głosów za, 6 przeciw, 1 wstrzymujący się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-131">
          <u xml:id="u-131.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 66 w art. 1. Rozumiem, że do tej sprawy wrócimy na najbliższym posiedzeniu.</u>
          <u xml:id="u-131.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 67. Czy są uwagi do zmiany nr 67? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 67 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 67 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-131.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 68. Czy są uwagi do zmiany nr 68? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 68 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 68 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-131.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 68a. Czy są uwagi do zmiany nr 68a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 68a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 68a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-131.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 69. Czy są uwagi do zmiany nr 69? Bardzo proszę, Biuro Legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-132">
          <u xml:id="u-132.0" who="#AleksandraWolnaBek">Szanowni państwo, w zmianie nr 69 zostały przyjęte poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-133">
          <u xml:id="u-133.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 69 wraz z poprawkami legislacyjnymi? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 69 wraz z poprawkami Biura Legislacyjnego.</u>
          <u xml:id="u-133.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 70. Czy są uwagi do zmiany nr 70? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 70 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 70 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-133.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 70a. Czy są uwagi do zmiany nr 70a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 70a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 70a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-133.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 70b. Czy są uwagi do zmiany nr 70b? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 70b w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 70b w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-133.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 71. Czy są uwagi do zmiany nr 71? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 71 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 71 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-133.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 71a. Czy są uwagi do zmiany nr 71a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 71a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 71a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-133.6" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 72. Czy są uwagi do zmiany nr 72? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 72 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 72 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-133.7" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 73. Czy są uwagi do zmiany nr 73? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 73 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 73 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-133.8" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 74. Czy są uwagi do zmiany nr 74? Bardzo proszę, Biuro Legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-134">
          <u xml:id="u-134.0" who="#AleksandraWolnaBek">W zmianie nr 74 również została przyjęta poprawka legislacyjna.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-135">
          <u xml:id="u-135.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 74 wraz z poprawkami legislacyjnymi? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 74 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-135.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 75. Czy są uwagi do zmiany nr 75? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 75 w zaproponowanym brzmieniu? Bardzo proszę, pan poseł Bernacki.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-136">
          <u xml:id="u-136.0" who="#WłodzimierzBernacki">Dziękuję, panie przewodniczący. Powtórzę uzasadnienie, jakie padło w trakcie posiedzenia podkomisji. Uważamy, że zmiany, które zostają wprowadzone, ograniczają prawo do urlopu dla poratowania zdrowia.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-137">
          <u xml:id="u-137.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy jest, w związku z tym, sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 75 w zaproponowanym brzmieniu?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-138">
          <u xml:id="u-138.0" who="#WłodzimierzBernacki">Tak, panie przewodniczący.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-139">
          <u xml:id="u-139.0" who="#PiotrPawełBauć">W takim razie będziemy głosować. Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem zmiany nr 75? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-140">
          <u xml:id="u-140.0" who="#PawełWitecki">16 głosów za, 5 głosów przeciw, brak głosów wstrzymujących się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-141">
          <u xml:id="u-141.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 75.</u>
          <u xml:id="u-141.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 76. Czy są uwagi do zmiany nr 76? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 76 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 76 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 77. Czy są uwagi do zmiany nr 77? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 77 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 77 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 78. Czy są uwagi do zmiany nr 78? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 78 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 78 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 79. Czy są uwagi do zmiany nr 79? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 79 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 79 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 80. Czy są uwagi do zmiany nr 80? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 80 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 80 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.6" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 81. Czy są uwagi do zmiany nr 81? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 81 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 81 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.7" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 82. Czy są uwagi do zmiany nr 82? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 82 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 82 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.8" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 83. Czy są uwagi do zmiany nr 83? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 83 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 83 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.9" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 84. Czy są uwagi do zmiany nr 84? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 84 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 84 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.10" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 85. Czy są uwagi do zmiany nr 85? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 85 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 85 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.11" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 86. Czy są uwagi do zmiany nr 86? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 86 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 86 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-141.12" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 87. Czy są uwagi do zmiany nr 87? Bardzo Proszę, pani poseł Wróbel.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-142">
          <u xml:id="u-142.0" who="#MarzenaDorotaWróbelniez">Zgłaszam sprzeciw wobec tej zmiany. Doprowadzi ona do pozbawienia społeczności akademickiej prawa do zawierania ponadzakładowych układów zbiorowych. W mojej ocenie i w ocenie związków zawodowych jest to niezgodne z zapisami Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-143">
          <u xml:id="u-143.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Bardzo proszę, pan reprezentujący Krajową Sekcję Nauki NSZZ „Solidarność”.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-144">
          <u xml:id="u-144.0" who="#WojciechPillich">Chciałbym dodać do wypowiedzi pani poseł, iż mniemanie, że w tej sytuacji taki układ mógłby zawrzeć KRASP, jest całkowicie błędne. Konferencja Rektorów Akademickich Szkół Polskich nie przewiduje takiej działalności w zapisach statutowych. Być może w przyszłości powstanie jakaś organizacja pracodawców w szkolnictwie wyższym, która będzie w stanie zawrzeć układ ponadzakładowy, ale obecny stan prawny to uniemożliwia.</u>
          <u xml:id="u-144.1" who="#WojciechPillich">W związku z tym powstałaby luka. Struktura związkowa ponadzakładowa nie ma uprawnień do zawarcia układów, nie ma bowiem partnera. W tej chwili ten partner jest wyraźnie określony. Jest to ministerstwo. Jeżeli wykreślimy ust. 1 z art. 152, stworzymy sytuację, w której nie będzie z kim zawierać ponadzakładowego zbiorowego układu pracy. Będzie to sprzeczne z Konstytucją, z prawami związkowymi, które gwarantuje ustawa zasadnicza.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-145">
          <u xml:id="u-145.0" who="#PiotrPawełBauć">Pan poseł Bernacki, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-146">
          <u xml:id="u-146.0" who="#WłodzimierzBernacki">Chcę powiedzieć, że zgłaszam sprzeciw wobec tej zmiany i całkowicie podzielam opinię przedstawioną przez przedmówcę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-147">
          <u xml:id="u-147.0" who="#PiotrPawełBauć">Widzę jeszcze jedno zgłoszenie. Bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-148">
          <u xml:id="u-148.0" who="#JanuszSobieszczański">Chciałbym powiedzieć kilka słów na temat tego artykuły, panie przewodniczący. Niezależnie od wątpliwości prawnych, które w tej sprawie wydają się dość oczywiste wydaje mi się, że Sejm jest instytucją tworzącą coś absolutnie wyjątkowego, jest organem, który ustanawia w państwie porządek lub niestety nieporządek.</u>
          <u xml:id="u-148.1" who="#JanuszSobieszczański">W omawianym przypadku należy się zastanowić, czy dotychczasowe rozwiązanie mówiące o tym, że układ ponadzakładowy mogą zawierać związki zawodowe z ministerstwem nie jest rozwiązaniem słusznym? Czy taka konstrukcja prawna nie jest dla wszystkich korzystna? Odpowiedź na obydwa pytania brzmi: zdecydowanie tak. Cały szereg kompetencji znajduje się bowiem w rękach ministra, poczynając od regulacji o charakterze generalnym, a kończąc na określeniu wielkości środków finansowych i podziale tychże środków. Jeżeli poważnie chcemy rozmawiać o takiej instytucji jak ponadzakładowe układy zbiorowe, to nie możemy ot tak, lekko przechodzić do porządku dziennego nad proponowaną zmianą ustawy. Stanowi ona wyraźne odchylenie od racji prawnych, a przede wszystkim od idei stanowienia dobrego prawa przez Sejm. Dziękuję bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-149">
          <u xml:id="u-149.0" who="#PiotrPawełBauć">Szanowni państwo, ponieważ są głosy polemiczne w stosunku do proponowanej zmiany i został zgłoszony sprzeciw podejmiemy decyzję w drodze głosowania.</u>
          <u xml:id="u-149.1" who="#PiotrPawełBauć">Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem zmiany nr 87? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-150">
          <u xml:id="u-150.0" who="#PawełWitecki">14 głosów za, 4 głosy przeciw, 1 głos wstrzymujący się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-151">
          <u xml:id="u-151.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 87.</u>
          <u xml:id="u-151.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 88. Czy są uwagi do zmiany nr 88? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 88 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 88 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-151.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 89. Czy są uwagi do zmiany nr 89? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 89 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 89 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-151.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 90. Czy są uwagi do zmiany nr 90? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 90 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 90 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-151.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 91. Czy są uwagi do zmiany nr 91? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-152">
          <u xml:id="u-152.0" who="#AleksandraWolnaBek">Szanowni państwo, w zmianie nr 91 została przyjęta wcześniej poprawka legislacyjna.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-153">
          <u xml:id="u-153.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 91 wraz z poprawką legislacyjną? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 91 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-153.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 91a. Czy są uwagi do zmiany nr 91a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 91a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 91a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-153.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 92. Czy są uwagi do zmiany nr 92? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 92 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 92 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-153.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 93. Czy są uwagi do zmiany nr 93? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 93 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 93 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-153.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 94. Czy są uwagi do zmiany nr 94? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 94 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 94 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-153.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 95. Czy są uwagi do zmiany nr 95? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 95 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 95 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-153.6" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 96. Czy są uwagi do zmiany nr 96? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 96 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 96 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-153.7" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 96a. Czy są uwagi do zmiany nr 96a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 96a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 96a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-153.8" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 97. Czy są uwagi do zmiany nr 97? bardzo Proszę, pan poseł Bernacki.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-154">
          <u xml:id="u-154.0" who="#WłodzimierzBernacki">Panie przewodniczący, z tych samych przyczyn, jak w przypadku art. 99 uważam, że zmiana nr 97 jest bezzasadna. Bardzo prosiłbym poza tym o zajęcie przez Biuro Legislacyjne stanowiska w tej kwestii.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-155">
          <u xml:id="u-155.0" who="#PiotrPawełBauć">Bardzo proszę, panie mecenasie.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-156">
          <u xml:id="u-156.0" who="#BogdanCichy">Biuro nie wnosi zastrzeżeń do zaproponowanej zmiany.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-157">
          <u xml:id="u-157.0" who="#WłodzimierzBernacki">Moje pytanie, panie mecenasie, dotyczy tego, czy w sytuacji, gdy wyrok Trybunału Konstytucyjnego jest w tej materii jednoznaczny, Komisja może głosować poprawkę, która idzie wbrew orzeczeniu Trybunału.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-158">
          <u xml:id="u-158.0" who="#PiotrPawełBauć">Czy pan mecenas mógłby się odnieść do tej kwestii?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-159">
          <u xml:id="u-159.0" who="#BogdanCichy">Panie przewodniczący, Wysoka Komisjo, prosimy o zwrócenie uwagi na fakt, że wyrok Trybunału Konstytucyjnego nie wchodzi w życiem z dniem dzisiejszym. Pani minister Lipińska-Nałęcz podkreślała już ten aspekt sprawy. Jak państwo doskonale wiecie, Trybunał może orzec, że wyrok wchodzi w życie z dniem ogłoszenia. Jest to jedna z możliwych opcji, jeśli chodzi o wyroki Trybunału przekazane do ogłoszenia. W takim przypadku wyrok zaczyna obowiązywać od daty publikacji w Dzienniku Ustaw. Trybunał może jednak skorzystać z umocowania konstytucyjnego, które umożliwia mu wyznaczenie określonego terminu na dostosowanie obowiązującego prawa.</u>
          <u xml:id="u-159.1" who="#BogdanCichy">Być może nasza regulacja mieści się w tej intencji wyroku Trybunału. Do czasu dopóki nie zapoznamy się z uzasadnieniem wyroku, trudno nam będzie zająć jednoznaczne stanowisko. Poza tym zwracam uwagę, że nie mieliśmy nawet szansy na zapoznanie się z wyrokiem, ponieważ od godziny dwunastej jesteśmy bez przerwy zajęci pracą na tej sali. Nie wiemy zatem, czy wyrok Trybunału jest tzw. zakresowy albo czy też orzekł on, że dana jednostka redakcyjna aktu prawnego jest niezgodna z Konstytucją.</u>
          <u xml:id="u-159.2" who="#BogdanCichy">W związku z tym konkluzja jest taka, że wyrok nie wchodzi w życie z dniem dzisiejszym. Zgodnie ze słowami pani minister, jeśli dobrze pamiętam jest określone vacatio, chyba dwunastomiesięczne, a to oznacza, że jest czas na dostosowanie prawa. Pani przewodnicząca Augustyn zasygnalizowała, że jest jeszcze przed nami sekwencja drugiego czytania i jeśli będzie taka możliwość, aby zapoznać się wcześniej z uzasadnieniem i państwo uznacie, iż racjonale jest wykonanie wyroku Trybunału już w tym momencie, to nic nie stoi na przeszkodzie, aby wykorzystać istniejącą ścieżkę legislacyjną. Ona cały czas istnieje i jest dalej otwarta, bo przypominam, że jest jeszcze Senat, w którym można zgłosić określone propozycje modyfikacji przygotowywanej ustawy.</u>
          <u xml:id="u-159.3" who="#BogdanCichy">Kończąc moje wyjaśnienia, chcę powiedzieć, że zdaniem Biura Legislacyjnego należałoby zamknąć obecny etap prac legislacyjnych, ponieważ inaczej nie będziemy w stanie w ogóle posuwać się do przodu. W związku z powyższym, opowiadamy się za przyjęciem zmiany nr 97.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-160">
          <u xml:id="u-160.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. W takim razie przeprowadzimy głosowanie. Jeszcze pan poseł Bernacki? Bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-161">
          <u xml:id="u-161.0" who="#WłodzimierzBernacki">Ponieważ nie jestem prawnikiem, jest mi bardzo trudno polemizować z tezami pana mecenasa. Jeżeli jednak pan przewodniczący pozwoli, to odczytam fragment wyroku Trybunału.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-162">
          <u xml:id="u-162.0" who="#PiotrPawełBauć">Bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-163">
          <u xml:id="u-163.0" who="#WłodzimierzBernacki">Trybunał orzekł, co następuje: „Art. 99 ust. 1 pkt 1a i 1b oraz ust. 1b, a także art. 170a ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym są niezgodne z art. 70 ust. 2, w związku z art. 31 ust. 3 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej oraz z zasadą poprawnej legislacji wywodzoną z art. 2 Konstytucji”. Tak dokładnie brzmi wyrok Trybunału Konstytucyjnego.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-164">
          <u xml:id="u-164.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, panie pośle. Przechodzimy do głosowania. Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem zmiany nr 97? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-165">
          <u xml:id="u-165.0" who="#PawełWitecki">16 głosów za, 5 głosów przeciw, brak głosów wstrzymujących się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-166">
          <u xml:id="u-166.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 97.</u>
          <u xml:id="u-166.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 98. Czy są uwagi do zmiany nr 98? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-167">
          <u xml:id="u-167.0" who="#AleksandraWolnaBek">W zmianie nr 98 zostały już przyjęte poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-168">
          <u xml:id="u-168.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 98 wraz z przyjętymi poprawkami legislacyjnymi? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 98 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-168.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 99. Czy są uwagi do zmiany nr 99? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 99 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 99 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-168.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 100. Czy są uwagi do zmiany nr 100? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 100 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 100 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-168.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 100a. Czy są uwagi do zmiany nr 100a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 100a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 100a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-168.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 101. Czy są uwagi do zmiany nr 101? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 101 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 101 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-168.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 102. Czy są uwagi do zmiany nr 102? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 102 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 102 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-168.6" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 102a. Będzie zgłoszona poprawka do tej zmiany. Bardzo proszę, pani poseł Augustyn.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-169">
          <u xml:id="u-169.0" who="#UrszulaAugustyn">Dziękuję, panie przewodniczący. Wysoka Komisjo, chcę zgłosić poprawki do zmiany nr 102a i od razu do zmiany nr 113a, ponieważ wprowadzona zmiana musi być konsekwentnie stosowana.</u>
          <u xml:id="u-169.1" who="#UrszulaAugustyn">Generalnie rzecz biorąc uważam, że chyba trochę się zagalopowaliśmy, gdy dyskutowaliśmy o zmianach dotyczących stypendiów wypłacanych z różnych budżetów. Poprawki, o których chcę powiedzieć, to konsekwencja wcześniejszych zmian wynikających z finansowania i przyznawania stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia przez poszczególnych ministrów nadzorujących uczelnie wyższe. Wyjątek to finansowanie stypendiów ministra dla studentów i doktorantów uczelni wojskowych z budżetu państwa, z części 38 – Szkolnictwo wyższe.</u>
          <u xml:id="u-169.2" who="#UrszulaAugustyn">Poprawka do zmiany nr 102a polegałaby na tym, że w pkt a do art. 178 ust.2 skreśla się wyraz „wojskowych”, a pkt b dodaje się ust. 3–5 w brzmieniu:</u>
          <u xml:id="u-169.3" who="#UrszulaAugustyn">„3. Wniosek o przyznanie stypendium, o którym mowa w ust. 1, dla studentów uczelni wojskowych, wymaga opinii ministra obrony narodowej.</u>
          <u xml:id="u-169.4" who="#UrszulaAugustyn">4. Stypendium ministra za wybitne osiągnięcia jest finansowane z budżetu państwa z części, której dysponentem jest minister nadzorujący uczelnie, z zastrzeżeniem ust. 5.</u>
          <u xml:id="u-169.5" who="#UrszulaAugustyn">5. Stypendium ministra za wybitne osiągnięcia dla studentów uczelni wojskowych jest finansowane z budżetu państwa, z części, której dysponentem jest minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego.”</u>
          <u xml:id="u-169.6" who="#UrszulaAugustyn">Jeśli chodzi o poprawkę do zmiany nr 113a, to jest ona analogiczna, z tym że dotyczy doktorantów. Czy mam odczytać jej treść?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-170">
          <u xml:id="u-170.0" who="#PiotrPawełBauć">Nie trzeba, pani poseł. Mamy tekst ustawy przed oczyma i wiemy, o co chodzi.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-171">
          <u xml:id="u-171.0" who="#UrszulaAugustyn">W takim razie to wszystko, dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-172">
          <u xml:id="u-172.0" who="#PiotrPawełBauć">Czy jest sprzeciw wobec propozycji przyjęcia poprawek zaproponowanych przez panią poseł Augustyn? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że komisja przyjęła zaproponowane poprawki. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 102a, wraz z przyjętymi poprawkami? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 102a, wraz z poprawkami, do art. 1.</u>
          <u xml:id="u-172.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 103. Czy są uwagi do zmiany nr 103? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 103 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 103 do art. 1.</u>
          <u xml:id="u-172.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 104. Czy są uwagi do zmiany nr 104? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 104 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 104 do art. 1.</u>
          <u xml:id="u-172.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 105. Czy są uwagi do zmiany nr 105? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-173">
          <u xml:id="u-173.0" who="#AleksandraWolnaBek">W zmianie nr 105 także zostały wcześniej przyjęte poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-174">
          <u xml:id="u-174.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 105 wraz z przyjętymi poprawkami legislacyjnymi? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 105 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 106. Czy są uwagi do zmiany nr 106? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 106 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 106 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 107. Czy są uwagi do zmiany nr 107? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 107 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 107 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 108. Czy są uwagi do zmiany nr 108? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 108 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 108 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 109. Czy są uwagi do zmiany nr 109? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 109 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 109 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 110. Czy są uwagi do zmiany nr 110? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 110 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 110 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.6" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 111. Czy są uwagi do zmiany nr 111? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 111 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 111 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.7" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 112. Czy są uwagi do zmiany nr 112? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 112 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 112 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.8" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 112a. Czy są uwagi do zmiany nr 112a? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 112a w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 112a w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.9" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 113. Czy są uwagi do zmiany nr 113? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 113 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 113 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.10" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 113a. Do tej zmiany przyjęliśmy poprawkę przed chwilą. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 113a, wraz przyjętą poprawką? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 113a, wraz z poprawką.</u>
          <u xml:id="u-174.11" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 114. Czy są uwagi do zmiany nr 114? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 114 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 114 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.12" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 115. Czy są uwagi do zmiany nr 115? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 115 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 115 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-174.13" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 116. Czy są uwagi do zmiany nr 116? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-175">
          <u xml:id="u-175.0" who="#AleksandraWolnaBek">Szanowni państwo, w zmianie nr 116 również zostały przyjęte poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-176">
          <u xml:id="u-176.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 116 wraz z przyjętymi poprawkami? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 116 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-176.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia zmiany nr 117. Czy są uwagi do zmiany nr 117? Nie słyszę uwag. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia zmiany nr 117 w zaproponowanym brzmieniu? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zmianę nr 117 w art. 1.</u>
          <u xml:id="u-176.2" who="#PiotrPawełBauć">Na tym wyczerpaliśmy rozpatrywanie zmian z art. 1.</u>
          <u xml:id="u-176.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 1 w całości. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 1? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 1.</u>
          <u xml:id="u-176.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 2. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 2? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 2.</u>
          <u xml:id="u-176.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 3. Czy są uwagi do tego artykułu? Bardzo proszę, pani posłanka Wróbel.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-177">
          <u xml:id="u-177.0" who="#MarzenaDorotaWróbelniez">W art. 3 podstawowa zmiana dotyczy wyłączenia z Karty Nauczyciela nauczycieli zatrudnionych w zakładach kształcenia nauczycieli. Nie zgadzam się na takie sformułowania, jakie zostały zapisane w tym artykule. Jest to pierwsza ze zmian, jakie są związane z wyrzuceniem z systemu edukacji zakładów kształcenia nauczycieli. W związku z powyższym zapowiadam od razu także mój sprzeciw wobec art. 4 i art. 21.</u>
          <u xml:id="u-177.1" who="#MarzenaDorotaWróbelniez">W art. 21 znajduje się zapis, że z dniem 1 października 2016 r. likwiduje się kolegia nauczycielskie i nauczycielskie kolegia języków obcych. Wymienione przeze mnie artykuły są ze sobą powiązane i dlatego zgłaszam zbiorczy sprzeciw wobec tych trzech artykułów, tzn. art. 3, 4 i 21.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-178">
          <u xml:id="u-178.0" who="#PiotrPawełBauć">Czy ktoś z posłów chciałby jeszcze zabrać głos w tej sprawie. Nie widzę zgłoszeń.</u>
          <u xml:id="u-178.1" who="#PiotrPawełBauć">Został zgłoszony sprzeciw, a zatem poddam pod głosowanie art. 3. Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem art. 3 w przedstawionym brzmieniu? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-179">
          <u xml:id="u-179.0" who="#PawełWitecki">15 głosów za, 4 głosy przeciw, 1 głos wstrzymujący się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-180">
          <u xml:id="u-180.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 3.</u>
          <u xml:id="u-180.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do głosowania nad art. 4. Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem art. 4 w przedstawionym brzmieniu? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-181">
          <u xml:id="u-181.0" who="#PawełWitecki">15 głosów za, 4 głosy przeciw, 1 głos wstrzymujący się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-182">
          <u xml:id="u-182.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 4.</u>
          <u xml:id="u-182.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 5. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 5? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 5.</u>
          <u xml:id="u-182.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 6. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 6? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 6 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-182.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 7. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 7? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 7 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-182.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 8. Czy są uwagi do tego artykułu? Pani posłanka Augustyn, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-183">
          <u xml:id="u-183.0" who="#UrszulaAugustyn">Wysoka Komisjo, chciałam zgłosić dwie poprawki do art. 8. Pierwsza z nich ma charakter legislacyjno-redakcyjny i dotyczy pkt 4a. W art. 8 skreśla się pkt 4a. Zgodnie z uwagą sejmowych legislatorów przedstawioną na posiedzeniu podkomisji stałej, została zgłoszona poprawka, która wprowadziła do art. 16 ust. 1 ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki wyrazy „osiągnięcie lub”. Zgodnie z opinią naszych legislatorów użycie wyrazów „osiągnięcie lub osiągnięcia” równocześnie w liczbie pojedynczej i mnogiej nie jest poprawne. W związku z powyższym, w projekcie należy skreślić w art. 8 pkt 4a. W ustawie pozostanie przepis stanowiący, że do postępowania habilitacyjnego może zostać dopuszczona osoba, która posiada stopień doktora oraz osiągnięcia naukowe lub artystyczne. To jest pierwsza poprawka do tego artykułu.</u>
          <u xml:id="u-183.1" who="#UrszulaAugustyn">Druga poprawka w art. 8, która chcę przedstawić, odnosi się do pkt 12. Ta poprawka to wynik uzgodnienia pomiędzy Centralną Komisją i ministerstwem. Polega ona na wprowadzeniu zmiany w postaci dodania w art. 36 ust. 1, po pkt 1 pkt 1a w następującym brzmieniu: „informację o jednostkach organizacyjnych, którym Centralna Komisja ograniczyła, cofnęła albo zawiesiła uprawnienie do nadawania stopni wraz z terminem, na który zostało ono zawieszone oraz wskazaniem powodu ograniczenia, cofnięcia, albo zawieszenia uprawnienia”. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-184">
          <u xml:id="u-184.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Jakie jest stanowisko rządu?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-185">
          <u xml:id="u-185.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Akceptujemy poprawki.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-186">
          <u xml:id="u-186.0" who="#PiotrPawełBauć">Proszę o stanowisko Biura Legislacyjnego.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-187">
          <u xml:id="u-187.0" who="#AleksandraWolnaBek">Do art. 8 zostały wcześniej przyjęte poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-188">
          <u xml:id="u-188.0" who="#PiotrPawełBauć">Czy ktoś z państwa chciałby zabrać głos w tej sprawie? Bardzo proszę, zgłoszenie z sali.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-189">
          <u xml:id="u-189.0" who="#JacekLewicki">Dzień dobry państwu, nazywam się Jacek Lewicki i reprezentuję Radę Młodych Naukowców. Chciałbym przedłożyć Wysokiej Komisji propozycję poprawek do art. 16 ust. 2 pkt 1 ustawy o stopniach naukowych. Mam nadzieję, że państwo je podejmiecie.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-190">
          <u xml:id="u-190.0" who="#PiotrPawełBauć">Bardzo pana przepraszam, ale na razie wciąż rozpatrujemy art. 8. Kiedy przejdziemy do art. 16, to ponownie udzielę panu głosu. Zanotowałem zgłoszenie.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-191">
          <u xml:id="u-191.0" who="#JacekLewicki">Panie przewodniczący, poprawki odnoszą się do art. 8 nowelizacji, ale dotyczą art. 16 ustawy. Zaszło nieporozumienie. Przepraszam za zbyt małą precyzję mojej wypowiedzi.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-192">
          <u xml:id="u-192.0" who="#PiotrPawełBauć">W takim razie proszę kontynuować.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-193">
          <u xml:id="u-193.0" who="#JacekLewicki">Dziękuję. Panie przewodniczący, Wysoka Komisjo, nasza propozycja polega na tym, aby w art. 16 ust. 2 pkt 1 ustawy o stopniach naukowych dokonać zmiany brzmienia tego punktu. Propozycja ta została skonsultowana z przedstawicielami Centralnej Komisji i zyskała ich przychylność. Chodzi o to, aby zdanie „dzieło opublikowane w całości lub w zasadniczej części, albo jednotematyczny cykl publikacji” zastąpić zdaniem „dzieło opublikowane w całości lub zasadniczej części, albo cykl publikacji powiązanych tematycznie”.</u>
          <u xml:id="u-193.1" who="#JacekLewicki">Uważamy, że określenie „jednotematycznych” może być interpretowane zbyt wąsko, co utrudni rozwój habilitanta, jeśli chodzi o jego pracę, a zwłaszcza kontynuację badań. Zaproponowane przez nas sformułowanie zabezpiecza przed zbyt wąskim rozumieniem „jednotematyczności” i zachowuje wymóg, aby dzieło obejmowało publikacje dotyczące określonej tematyki.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-194">
          <u xml:id="u-194.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Poproszę o stanowisko rządu.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-195">
          <u xml:id="u-195.0" who="#DariaLipińskaNałęcz">Akceptujemy tę poprawkę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-196">
          <u xml:id="u-196.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Jakie jest stanowisko Biura Legislacyjnego?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-197">
          <u xml:id="u-197.0" who="#BogdanCichy">Nie zgłaszamy zastrzeżeń do treści poprawki.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-198">
          <u xml:id="u-198.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Informuję, że przejmuję treść tej poprawki. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia tej poprawki? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła zgłoszoną poprawkę.</u>
          <u xml:id="u-198.1" who="#PiotrPawełBauć">Czy są jeszcze jakieś uwagi do art. 8? Nie ma uwag.</u>
          <u xml:id="u-198.2" who="#PiotrPawełBauć">Czy jest sprzeciw wobec poprawek zgłoszonych przez panią poseł Augustyn? Poseł Bernacki, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-199">
          <u xml:id="u-199.0" who="#WłodzimierzBernacki">Panie przewodniczący, niniejszym zgłaszam sprzeciw wobec art. 8 jako takiego. Jeśli zaś chodzi o poprawki przedstawione przez panią poseł Augustyn, to nie widząc ich tekstu, trudno jest się merytorycznie odnieść do ich treści. Bezsprzecznie natomiast sprzeciwiamy się przyjęciu art. 8, ponieważ wszystkie propozycje, które zostały zgłoszone zarówno przez Klub Parlamentarny Prawo i Sprawiedliwość, jak i przez przedstawicieli Centralnej Komisji do Spraw Tytułów i Stopni Naukowych, zostały odrzucone. Stąd bierze się nasz sprzeciw wobec tego artykułu.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-200">
          <u xml:id="u-200.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję. Rozumiem, że nie było sprzeciwu wobec poprawek pani poseł Augustyn, a zatem mogę stwierdzić, że zostały one przyjęte przez Komisję.</u>
          <u xml:id="u-200.1" who="#PiotrPawełBauć">W tej chwili będziemy głosować nad całością art. 8 wraz z przyjętymi do niego poprawkami. Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem art. 8? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-201">
          <u xml:id="u-201.0" who="#PawełWitecki">16 głosów za, 3 głosy przeciw, brak głosów wstrzymujących się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-202">
          <u xml:id="u-202.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 8.</u>
          <u xml:id="u-202.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 9. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 9? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 9 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-202.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 10. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 10? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 10 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-202.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 11. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 11? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 11 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-202.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 12. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 12? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 12 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-202.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 13. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 13? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 13 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-202.6" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 14. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 14? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 14 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-202.7" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 15. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 15? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 15 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-202.8" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 16. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 16? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 16 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-202.9" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 17. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 17? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 17 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-202.10" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 18. Pan poseł Kaźmierczak, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-203">
          <u xml:id="u-203.0" who="#JanKaźmierczak">Dziękuję, panie przewodniczący. Chciałbym złożyć niewielkie poprawki do treści art. 18. Konsumują one poprawki przyjęte wcześniej przez Wysoką Komisję. Chodzi o pewne ujednolicenie zapisów dotyczących funkcjonowania Polskiej Akademii Nauk i uczelni publicznych.</u>
          <u xml:id="u-203.1" who="#JanKaźmierczak">Proponuję, aby w art. 94c ust. 3 miał następujące brzmienie: „W przypadku podjęcia przez instytut decyzji o niekomercjalizacji albo po bezskutecznym upływie terminu, o którym mowa w ust. 1, instytut zobowiązany jest w terminie 30 dni do złożenia pracownikowi oferty zawarcia umowy o przeniesienie praw do wyników badań naukowych lub prac rozwojowych wraz z know-how związanego z tymi wynikami łącznie z informacjami, utworami oraz z własnością przedmiotu, na którym utwór utrwalono i doświadczeniami technicznymi przekazanymi zgodnie z ust. 5 pkt 2. Umowa jest nieodpłatna, bezwarunkowa i powinna zostać zawarta w formie pisemnej, pod rygorem nieważności”.</u>
          <u xml:id="u-203.2" who="#JanKaźmierczak">Proponuję także, aby w art. 94d ust. 1 ustawy o Polskiej Akademii Nauk wprowadzić zamiast „badań naukowych lub prac rozwojowych oraz know-how” zapis „badań naukowych, prac rozwojowych lub know-how”. Słowo „oraz” oznacza traktowanie łączne, a takie podejście wydaje się w tym przypadku niezasadne. „Lub” dopuszcza możliwość wystąpienia tylko jednego z tych warunków, o których mowa.</u>
          <u xml:id="u-203.3" who="#JanKaźmierczak">Z analogicznych przyczyn proponuję, aby w art. 94d ust. 1 pkt 1 słowa „sprzedaży oraz oddania do użytkowania wyników oraz know-how” zastąpić słowami „sprzedaży albo oddania do użytkowania wyników lub know-how”. Pozwoli to nam na działania rozłączne zamiast działań łącznych. Podobnie w pkt 2, zamiast „wyników oraz know-how” proponuję sformułowanie „wyników lub know-how”.</u>
          <u xml:id="u-203.4" who="#JanKaźmierczak">I wreszcie poprawka do art. 94d ust. 2. Dotychczasowe wyrazy „badań naukowych lub prac rozwojowych oraz know-how” proponuję zamienić na „badań naukowych, prac rozwojowych lub know-how”. Dziękuję bardzo.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-204">
          <u xml:id="u-204.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, panie pośle. Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-205">
          <u xml:id="u-205.0" who="#AleksandraWolnaBek">Szanowni państwo, do art. 18 również zostały przyjęte wcześniej poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-206">
          <u xml:id="u-206.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję, pani mecenas. Czy jest sprzeciw wobec poprawek zaproponowanych przez pana posła Kaźmierczaka? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że poprawki zostały przez Komisję przyjęte.</u>
          <u xml:id="u-206.1" who="#PiotrPawełBauć">Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia całości art. 18 wraz ze zgłoszonymi poprawkami? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 18.</u>
          <u xml:id="u-206.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 19. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 19? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 19 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-206.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 20. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 20? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 20 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-206.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 21. Do treści tego artykułu został zgłoszony wcześniej sprzeciw przez panią posłankę Wróbel. Poddam ten artykuł pod głosowanie. Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem art. 21? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-207">
          <u xml:id="u-207.0" who="#PawełWitecki">11 głosów za, 5 głosów przeciw, 1 głos wstrzymujący się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-208">
          <u xml:id="u-208.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 21.</u>
          <u xml:id="u-208.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 22. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 22? Pani posłanka Wróbel, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-209">
          <u xml:id="u-209.0" who="#MarzenaDorotaWróbelniez">Mój sprzeciw wobec tego artykułu to następstwo mojego sprzeciwu zgłoszonego wobec art. 21.</u>
          <u xml:id="u-209.1" who="#MarzenaDorotaWróbelniez">Dziękuję. Przystępujemy do głosowania. Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem art. 22 w zaproponowanym brzmieniu? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-210">
          <u xml:id="u-210.0" who="#PawełWitecki">11 głosów za, 5 głosów przeciw, 1 głos wstrzymujący się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-211">
          <u xml:id="u-211.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 22.</u>
          <u xml:id="u-211.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 23. Czy są uwagi do tego artykułu? Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-212">
          <u xml:id="u-212.0" who="#AleksandraWolnaBek">W art. 23 również zostały przyjęte poprawki legislacyjne.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-213">
          <u xml:id="u-213.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 23 wraz z poprawkami? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 23.</u>
          <u xml:id="u-213.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 23a. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 23a? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 23a w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-213.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 23b. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 23b? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 23b w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-213.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 24. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 24? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 24 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-213.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 25. Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-214">
          <u xml:id="u-214.0" who="#AleksandraWolnaBek">W art. 25 również została przyjęta poprawka legislacyjna.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-215">
          <u xml:id="u-215.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 25 wraz z poprawką legislacyjną? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 25.</u>
          <u xml:id="u-215.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 26. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 26? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 26 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-215.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 27. Ponownie Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-216">
          <u xml:id="u-216.0" who="#AleksandraWolnaBek">W art. 27 również została przyjęta poprawka legislacyjna.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-217">
          <u xml:id="u-217.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 27 wraz z poprawką legislacyjną? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 27.</u>
          <u xml:id="u-217.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 28. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 28? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 28 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-217.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 29. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 29? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 29 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-217.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 30. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 30? Pan poseł Kaźmierczak, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-218">
          <u xml:id="u-218.0" who="#JanKaźmierczak">Nie zgłaszałem się do głosu, panie przewodniczący.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-219">
          <u xml:id="u-219.0" who="#PiotrPawełBauć">Najmocniej przepraszam, chodziło mi o pana posła Bernackiego. Proszę, panie pośle.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-220">
          <u xml:id="u-220.0" who="#WłodzimierzBernacki">Wysoka Komisjo, mój sprzeciw wobec przyjęcia tego artykułu to konsekwencja dzisiejszego wyroku trybunału Konstytucyjnego. Art. 30 przewiduje, że do umów w sprawie warunków odpłatności za studia lub usługi edukacyjne, o których mowa w art. 99 ust. 1 ustawy itd., co wyraźnie pokazuje, iż w świetle wyroku Trybunału mamy problem legislacyjny. Stąd mój sprzeciw. Dziękuję.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-221">
          <u xml:id="u-221.0" who="#PiotrPawełBauć">Został zgłoszony sprzeciw. Będziemy głosować. Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem art. 30 w zaproponowanym brzmieniu? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-222">
          <u xml:id="u-222.0" who="#PawełWitecki">15 głosów za, 7 głosów przeciw, brak głosów wstrzymujących się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-223">
          <u xml:id="u-223.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 30.</u>
          <u xml:id="u-223.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 30a. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 30a? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 30a w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.2" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 31. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 31? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 31 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.3" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 32. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 32? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 32 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.4" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 33. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 33? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 33 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.5" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 34. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 34? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 34 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.6" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 35. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 35? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 35 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.7" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 36. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 36? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 36 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.8" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 37. Ten artykuł został wykreślony. Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła propozycje podkomisji w związku z art. 37.</u>
          <u xml:id="u-223.9" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 38. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 38? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 38 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.10" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 39. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 39? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 39 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.11" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 40. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 40? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 40 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.12" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 41. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 41? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 41 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.13" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 42. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 42? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 42 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.14" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 43. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 43? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 43 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.15" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 44. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 44? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 44 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.16" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 45. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 45? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 45 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.17" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 46. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 46? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 46 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.18" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 47. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 47? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 47 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.19" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 47a. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 47a? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 47a w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.20" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 48. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 48? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 48 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.21" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 49. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 49? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 49 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.22" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 49a. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 49a? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 49a w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.23" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 50. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 50? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 50 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.24" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 51. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 51? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 51 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.25" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 52. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 52? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 52 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.26" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do rozpatrzenia art. 53. Czy jest sprzeciw wobec przyjęcia art. 53? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła art. 53 w zaproponowanym brzmieniu.</u>
          <u xml:id="u-223.27" who="#PiotrPawełBauć">Biuro Legislacyjne, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-224">
          <u xml:id="u-224.0" who="#BogdanCichy">Jeśli Wysoka Komisja pozwoli, zwracam się z tradycyjną prośbą o upoważnienie Biura Legislacyjnego do tego, aby w porozumieniu z rządem przeprowadziło ostateczną redakcję projektu ustawy. Będzie ona polegała przede wszystkim na tym, że nastąpi całkowita zmiana numeracji oraz wykorzystamy korektę językową do opracowania sprawozdania podkomisji. Przede wszystkim chodzi o interpunkcję, literówki itd.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-225">
          <u xml:id="u-225.0" who="#PiotrPawełBauć">Stwierdzam, że Komisja wyraża akceptację na to, aby Biuro Legislacyjne przygotowało ostateczny tekst projektu ustawy we właściwej, stosownej formule.</u>
          <u xml:id="u-225.1" who="#PiotrPawełBauć">Przystępujemy do głosowania nad całością projektu ustawy. Kto z pań posłanek i panów posłów jest za przyjęciem całości ustawy? Kto jest przeciw? Kto się wstrzymał od głosu? Proszę o podanie wyników głosowania.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-226">
          <u xml:id="u-226.0" who="#PawełWitecki">15 głosów za, 6 głosów przeciw, 1 głos wstrzymujący się.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-227">
          <u xml:id="u-227.0" who="#PiotrPawełBauć">Dziękuję bardzo. Stwierdzam, że Komisja przyjęła projekt ustawy w przedłożonym brzmieniu wraz z poprawkami.</u>
          <u xml:id="u-227.1" who="#PiotrPawełBauć">Pozostał nam jeszcze wybór posła sprawozdawcy. Oczekuję na zgłaszanie kandydatur. Pani przewodnicząca Kopaczewska, bardzo proszę.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-228">
          <u xml:id="u-228.0" who="#DomicelaKopaczewska">Na posła sprawozdawcę proponuję panią przewodnicząca Urszulę Augustyn.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-229">
          <u xml:id="u-229.0" who="#PiotrPawełBauć">Czy pani poseł Augustyn się zgadza?</u>
        </div>
        <div xml:id="div-230">
          <u xml:id="u-230.0" who="#UrszulaAugustyn">Tak, zgadzam się, panie przewodniczący.</u>
        </div>
        <div xml:id="div-231">
          <u xml:id="u-231.0" who="#PiotrPawełBauć">Czy są inne kandydatury? Nie ma. Czy jest sprzeciw w stosunku do kandydatury pani poseł Augustyn? Nie słyszę sprzeciwu. Dziękuję. Stwierdzam, że Komisja wyznaczyła na sprawozdawcę panią posłankę Urszulę Augustyn.</u>
          <u xml:id="u-231.1" who="#PiotrPawełBauć">Termin na przedstawienie opinii dla ministra właściwego do spraw członkostwa Rzeczypospolitej Polskiej w Unii Europejskiej proponuję wyznaczyć na 16 czerwca 2014 r. Czy jest sprzeciw wobec tej propozycji? Nie słyszę sprzeciwu. Stwierdzam, że Komisja przyjęła wniosek w tej sprawie.</u>
          <u xml:id="u-231.2" who="#PiotrPawełBauć">Szanowni państwo, na tym wyczerpaliśmy porządek dzienny posiedzenia. Proszę wszystkie osoby, które chcą złożyć poprawki, jakie zostaną przedstawione we drugim czytaniu, aby dokonały tej czynności w miarę szybko.</u>
          <u xml:id="u-231.3" who="#PiotrPawełBauć">Protokół z posiedzenia z pełnym zapisem jego przebiegu zostanie wyłożony do wglądu w sekretariacie Komisji. Ponieważ w dniu dzisiejszym zakończyliśmy procedowanie nad całością projektu ustawy, planowane na jutro posiedzenie w tej sprawie zostaje odwołane.</u>
          <u xml:id="u-231.4" who="#PiotrPawełBauć">Zamykam posiedzenie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży.</u>
        </div>
      </body>
    </text>
  </TEI>
</teiCorpus>